文档介绍：小学规范汉字书写大赛方案为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字****惯,整体提高学生写字水平。学校决定举行学生规范汉字书写大赛活动,特制定本方案。一、参赛对象:二至六年级学生。三、比赛办法: ,每个年级为一个组别,计算团体总分。主要考察各班学生"写字姿势、写字速度、写字质量"的综合水平。。二三四年级:2:30-3:00;五六年级:4:00-4:30. :三楼会议室和阅览室。 :三至六年级为共读书指定篇目,二年级为课文。二年级携带本册语文书,抄写指定课文60字,其余年级不准携带任何文字材料,现场书写80字左右的读后感或内容介绍。、魏美英、杨红艳、蔚秋香及体育、音美、英语和综合组组长等担任。 :五六年级学生四、书写要求: 、二年级用铅笔书写,三至六年级用蓝、黑色迹钢笔、中性笔书写。比赛用笔学生自行准备。。为确保比赛公平,每生仅限一张,不予更换。。要求:书写规范、端正、整洁,姿势正确,并有一定的速度。。五、评分项目及标准: :40分坐姿:头正、肩平、足安、一尺、一寸、一拳头。执笔姿势:笔尖离捏笔的手指约一寸左右,笔杆向右后方倾斜,靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上,掌心要有一定的空隙。 :20分不写错字和别字,不写繁体字和简化字,笔画规范。每写错一字扣分。书写内容符合要求,文字通顺20分;书写内容基本符合要求,文字较通顺15分;书写内容词不达意,文理不通10分。 :40分书写干净,清楚不涂抹;书写工整,字体端正,横平竖直,通篇字体大小一致,字距、行距一致;书写美观,字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。 ,团体取各班的总成绩。六、评奖办法: 本次大赛前两名为集体特等奖,其余为一等奖。一、指导思想: 为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字****惯,整体提高学生写字水平。学校决定,组织全校学生规范汉字书写大赛活动,结合新课标精神和我校写字教学的实际,特制定本方案。二、参赛对象:二至六年级学生。三、比赛日期:XX年11月1日午间课四、比赛办法: 。 ,先进行班级团体赛,并从团体赛中选出5份优秀作品参加个人赛评选。 :按班级装订成册,根据写字质量的综合水平、参加人数评选出各年级团体一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。由学校颁发奖状。 :从班级选送的优秀作品中,按年级分别评出一等奖三名,二等奖五名,三等奖八名。再从一等奖中评选出校园"十佳小书法家".由学校颁发证书。 :班级集体赛二到三年级组,时间为20分钟,五到六年级组25分钟。 :班级教室。 :所学语文课本范围。五、书写要求: ,五至六年级用钢笔、水笔或圆珠笔书写。。。。六、评委成员:金连方、毛锦贤、颜卫平、金亚军、宋付