文档介绍：2015年“六病”防治工作总结一、建立工作网络,加强组织领导为了加强“六病”防治工作的组织领导,确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全面推进,我校成立了以于校长任组长,副校长及各班主任任副组长和组员的“‘六病’防治工作领导小组”,刘校长了解有关学校卫生工作的政策法规,熟悉学校卫生状况及“六病”的防治工作。学校卫生工作有制度、有计划、有总结,平时都能把卫生工作纳入议事日程,这就有利于做好“六病”的防治工作。二、坚持以防为主,防治结合,切实抓好“六病”防治工作。对“六病”的防治工作主要是坚持以防为主,防治结合的原则。 1、对于近视病的防治。学校关心学生的视力,教室采光照明符合标准,黑板为毛玻璃黑板,无裂缝,不反光,无眩光,课桌、坐凳符合标准,坚持做视力保健操。所以,近视病的新发病率控制在5%以内。 2、“沙眼”的防治。要求学生经常洗手脸,学生须有专用的脸盆和毛巾,大大降低了患病率。 3、龋齿。要求学生早晚刷牙,并使用学科的刷牙方法,使用含***牙膏。这样大大降低了龋齿发病率。 4、“蛔虫”病防治。学校保健医生同防疫部门结合,定期抽查学生大便,并定期要求学生服用肠虫清药片,患病率底。 5、另外,对学生“贫血”、“营养不良”与“肥胖”、“碘缺乏病”等都注重了防治与监测。三、做好学校卫生的监督检查在这项工作中,我校将重点抓好教学和体育卫生的检查监督、学生的个人卫生的检查监督、眼保健操的检查监督、学生饮用水卫生的检查监督等几项工作。教学卫生和体育卫生监督以主任和兼职保健教师听课为主,及时指出和解决教学中出现一些问题。学生个人卫生监督,抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情况,穴位是否准确,力度是否适中,老师是否到位等。学生饮用水的卫生监督,保证学生饮用水的干净和消毒,积极听取师生的反馈意见,发现问题及时解决。四、重视健康教育。学校坚持开设健康教育课,教师由卫生保健医生担任。每班间周上一节课,制订有教学计划,须写好教案,按课程表上好每一节课。本学年,根据新课程标准规定,我们将定期对学生进行卫生知识教育,使学生了解掌握了青春期卫生方面的知识,从而提高讲究卫生的自觉性。五、开展健康服务,提高总体水平在传授健康知识,培养健康行为的基础上,学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务,保障并促进师生的身心健康。 (建卡率为100%),并将定期进行健康体检。对全体学生的体质检测是一年一次。根据有关部门的规定,我们将做好检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解体质监测的重要意义,了解了如何配合检测人员做好体质检侧,做好监测工作。检测结束后,还及时对师生总体的健康检查资料进行及时的统计,并作相应的分析。对体检中发现有异常或患病问题的及时通知教师或家长,并督促其及时治疗,使检测工作能发挥出其真正的作用。 2. 切实开展常见病、多发病、传染病的防治工作在常见病、多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主****惯培养为重”的原则,从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生****惯入手,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生****惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生