文档介绍：教英语心得体会英语教学心得体会【摘要】本文通过自己参加工作后在工作岗位上的亲身体会,得出做一名高中英语教师的苦与乐。从而更加明白了“教师”这一光辉职业的真正含义。【关键词】教师;学生;骨干;英语;教学时光飞逝,日月如梭。我从2002年大学本科毕业走上了三尺讲台至今10年了,在这不长也不算短的10年的时间里,为了满足学生求知和自身发展的需要,我在业余时间不断充实自己,以此来提高自己的业务水平。7年的教学生涯,我真正体会到了作为一名英语教师的不易,深刻地理解了“太阳底下最光辉的职业”的真正含义。在我的教学生涯中,我和我的学生之间演绎了许多生动而永恒的故事。其中有苦也有乐。1英语,我的最爱刚从师范学院毕业那年,我带着满腔的热情与兴奋,来到绥德县第一中学,我暗自在心里说:“我一定要做一名合格的教师,做一名学生认可的英语老师!”我带的第一届学生大部分是从农村的学校来的,他们的英语底子薄,兴趣不浓,于是我特别注重学生英语学****兴趣的培养。在教学中,用最亲切的眼神和欣赏的眼光面对学生,发掘学生的闪光点,我相信每个孩子都是潜在的天才,让每一位学生都因自己的闪光点而骄傲,积极地发展自己的特长、展现自己的才华。课堂,应给每位学生施展才能的机会。在教学中,图画配合英语教学,我就让有绘画特长的,但英语基础不太好的张浪同学根据地理知识,在上课的时候,让他画出七大行星离地球的位置从近到远的顺序画出来。他看到自己的特长被运用到英语教学中,感到无比自豪,信心倍增。当时2005届高一6班的朱达夫同学,性格内向,沉默寡言,而且英语表达能力很差。基本上每个单词的发音都有问题。我上课总是鼓励他多说英语,经过三年时间的训练,他在课堂上不仅活泼、发言踊跃,而且英语阅读水平大幅度提高。后来成为英语学科方面的佼佼者。2多关爱学生爱是推动学生进步的动力,为人母,我爱我的孩子;为人师,我更爱我的学生。关爱学生在细节。在日常生活中,学生生病在家,功课无疑会落下,返校之后抽空给补补;学生犯了错误,推心置腹地耐心劝导;学生进步了,和学生一起高兴。学生生活上碰到了困难,想办法帮他们解决,于是,我们之间融合着的是一股朋友深情。让他们感受生活的温暖和爱,是我日常工作的重要内容。马强伟是05届5班的学生,家境贫寒,但是学****上除了英语之外其它科目遥遥领先,可是不管他怎么努力,英语成绩总是不理想,有时甚至灰心丧气,情绪低落到极点。其实我的心里也很着急,我想我绝不能让学生仅仅因为我所教的这一科而在高考中栽了跟头。我分析这应该是学****方法上出了问题,于是我耐心开导他,鼓励他,让他树立信心,同时在周末给他无偿的辅导。他感动了,他以饱满的热情,投入到总复****中去,英语以及其它各科成绩直线上升,最终以优异的成绩考取了他理想的大学,现在正在西安上大学。记得去年暑假他还专门来看我,向我讲述了他的大学生活,以及未来的梦想。3帮助学生放飞青春的梦想夸美纽斯曾说过:”教师良好的品质是一颗种子,它一旦撒在学生的心里,就会绽开灿烂的花朵,对学生的一生都可能产生深刻的影响。”短短的教育生涯使我确信这一点。在教育教学实践中,我感受到有了爱,有了彼此的信任为基础,英语教学心得体会东禅镇中心小学校郭琴在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学****兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学****状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学****英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,为语言实践活动提供源源不断的动力。《新标准英语》教材中,有许多英文歌曲,教学生唱这些歌曲和chant,不仅能培养学生学英语的兴趣,而且能增强记忆力,减轻学生负担,提高学生身心素质,在唱中学,学中唱,达到事半功倍的效果。下面就我在教学过程中谈谈我的点滴体会。一、激发学生学****兴趣。小学生生性好动,注意力易发生转移,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,要避免这种不利因素的影响,最好的方法就是兴趣。这需要教师在教学中创造愉快的环境,设计有趣的活动来吸引学生,让他们在轻松愉悦的气氛中获得知识。比如教学中的歌曲和chant等足以让学生的思维活跃起来。因此,我在教学时都会教孩子们一些好听且好记的歌曲或chant0为了方便记忆,我还配上一定的动作,这样学生的兴趣一下子就提高