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初中电学全部知识点总结.doc

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初中电学全部知识点总结.doc

上传人:乘风破浪 2019/5/19 文件大小:143 KB

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文档介绍:莆电学总复****提纲袆羂《电流和电路》复****提纲蒀一、电荷蝿1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。芅轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。蚂蒂定义:用摩擦的方法使物体带电袇原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同螅实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开蒃能的转化:机械能-→电能艿①摩擦起电2、使物体带电的方法:艿膄膃莀莈袈②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。袄③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。蒂3、两种电荷:蒆正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。芇实质:物质中的原子失去了电子螅负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。莁实质:物质中的原子得到了多余的电子羀4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。袈5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔薆作用:检验物体是否带电。莂原理:同种电荷相互排斥的原理。膈6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。芇芆1e=×10-19C单位:库仑(C)蒃元电荷e蒁7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象蚇扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。肇②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。芁二、电流蕿1、形成:电荷的定向移动形成电流膆注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。蒃2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。莂注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。蚈电流的方向与自由电子定向移动的方向相反薅3、获得持续电流的条件:芃电路中有电源电路为通路莄肀4、电流的三种效应。艿(1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。羄注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。膁(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)膈5、单位:(1)、国际单位:A(2)、常用单位:mA、μA蚈(3)、换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA螄6、测量:节(1)、仪器:电流表,符号:薁(2)、方法:肇㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值蒄㈡使用时规则:两要、两不芄①电流表要串联在电路中;虿②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。薇③被测电流不要超过电流表的最大测量值。芅Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。肁Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,0——3A。测量时,先选大量程,用开关试触,—3A可测量,,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。肂④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。羆三、导体和绝缘体:羅1、导体:定义:容易导电的物体。膂常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液膀导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷莆说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动蚆2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。膄常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。芈不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。聿3、“导电”与“带电”的区别蒆导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。羁4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。蚁蒈膆肃蝿四、电路羈组成:蚃膄分类膁①电源莇定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。莃作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电羁化学电池芀干电池螆蓄电池膃充电时,电能—→化学能羃供电时,化学能—→电能莈光电池芆发电机袄机械能→电能肄光能→电能螁蚅蚄袁蚁膁***蚅肃薀②用电器:定义:用电来工作的设备。羇工作时:将电能—→其他形式的能。蒂③开关:控制电路的通断。膂④导线:输送电能羀2、三种电路:蚈①通路:接通的电路。薄②开路:断开的电路。芀③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起