文档介绍：蒈案例一:芇爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高,然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具?谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍?因此,儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子,而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式,可谓一举多得!蚂一、   薀二、芈孩子们应该从小形成初步的经济头脑,儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,让孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中,宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时,儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,新朋旧友都可以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上,培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为****惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。 莈  三、活动时间及地点:肅时间:2012年6月1日上午9点        地点: 幼儿园操场芃四、活动对象: 羈幼儿园中班组全体幼儿家庭、老师膆五、活动须知:膃1. 凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。蚃2. 上午8:30在各班指定场所内做好摊位布置工作。蝿3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等 。芇希中班组各班家长、孩子踊跃参加!谢谢!薅肂葿案例二:芈活动目的:蚄1,             在孩子选购商品时,要尝试着怎么讨价还价,初步感知货币交易,物物交换,这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力,而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。薁2,             同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”,既增强了孩子的合作以及竞争意识,同时也加强了亲子之间的情感交流,真正达到了“亲子”互动。腿3,             物品的交换有助于开发孩子的思维空间,可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的,进一步提倡“低碳生活”。肆4,             与此同时,也让孩子体验劳动的意义,懂得多劳多得,少劳少得,不劳不得的道理。肆活动时间:2011年10月29日星期六上午9:00——11:00羁活动准备:咨询手册,宣传片,音响,电脑,u盘,登记表,大白纸若干,卡纸,双面胶,彩笔,10元***,气球,宣传页,小黑板,话筒,小蜜蜂,相机,桌子羀活动流程:***8:00所有老师到达幼儿园膅8:00——8:30做活动前的准备,检查准备是否齐全,并且串联整个活动流程。莀           串联活动流程:蔡雪蚀           活动准备检查:刘坤膈8:30播放背景音乐,幼儿园宣传片,渲染现场气氛。迎接家长。芃播放音乐,照相负责:黄玉秋。迎接家长登记:张文珍,郗洪杰肄安排家长:蔡雪,朱慧,柳丹,马晓近,吴晓东,刘坤蒁(请家长简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园)羆9:30活动正式开始蚅    主持人:蔡雪,朱慧蒃主持人宣布活动开始,各个家庭抽号码,分配小铺位置。讲述游戏规则及家长注意