文档介绍：小学一级教师自我鉴定我一直工作在最基层的村小,也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学,应该说积累了一定的教学经验,也形成了具有一定特色的教学风格,: 一、树师德,铸师魂,做一名道德高尚的教师. 何谓“师德”?准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、,具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师,“师魂”?“师魂”就是师爱,是教师对学生无私的爱,是师德的核心. 1、树师德. (1)思想觉悟不断提高. 作为一名坚守在教学第一线的党员老师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学****马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的教师风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,体现出共-产-党员的高度责任感和使命感,发挥出共-产-,我一直坚持出全勤,工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,服从安排. (2)人格魅力不断完善. 法国文学家罗曼·罗兰说过,“要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光”.因此要想培养出优秀品德的学生,、责任心、态度、爱心、道德等,,,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,,凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵,,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗? 2、铸师魂. (1)大爱无私. “是什么力量把一个人见人烦的孩子,变***见人爱的孩子?”,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金. ,科学的看待,客观的评价,并有针对性的进行因材施教,取得了令人可喜的效果,让师爱焕发出最绚丽的光彩,也让每一个学生释放出最无穷的能量. 、生活中的种种精彩表现,始终不惜褒奖之词,鼓励学生再接再厉,不断进取;而对于学生所犯的错误,尤其是造成不好影响和不良后果的言行,我坚持批评说教相结合,使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进. (2)责任是金. 教师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情,、民族振兴的责任,有对于人民朴素的感情;要真切的明白,自己的工作,自己的一言一行,关乎国家的未来、民族的复兴,关乎无数个家庭的希望,:“天下兴亡,匹夫有责.”何况我们是人民教师,从事着“太阳底下最光荣的职业”,更加应该“铁肩担道义”. 二