文档介绍：落实十八大精神,弘扬高尚师德,建设和谐校园大字沟中心校党支部金凤双一、教学目的:通过党课学****帮助党员教师深入理解“十八大报告”相关精神,明确“十八大”中有关教育的论述与内容,并立足自身教育岗位,号召全体党员教师以先进人物为榜样,弘扬高尚师德,建设和谐校园。二、教学重点:面对与日俱增的压力,如何引导党员教师弘扬高尚师德,建设和谐校园。三、教学方法:多媒体教学、讲授法、讨论法四、教学过程:(一)教师应该以什么样的面貌出现在学生面前1、(多媒体展示)胡***总书记在十八大报告中指出:“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”教师是人类灵魂的工程师,教师从事的是"教书育人"的职业,教师的言行举止、工作态度、生活作风无时无刻不在影响着每一个学生。倘若教师本身不具备高尚人格,那么他培养出来的下一代便可想而知了。2、报道:(多媒体展示)在今年的雅安地震中,西安市在同一瞬间震颤。其大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下,所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊:"可能是地震。"他张口时却说:"请同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。"学生似于明白了一点什么,鱼贯而出。另所教室里。一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下,女教师大惊,喊了一声:"地震啦!"率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团,她不得而知,只感到一股强大的人力推挤着她向下奔,所有的人都集中到楼前的空地上,学校领导清点人数:只有老教授未下来。正在这时,老教授出现在楼口,镇静地好像什么也没发生过,同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现:他手里还提着一双高跟鞋--那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知:老教授和他的学生全部安然无事,而女教师的那个班:有三名女生扭了脚,一名女生跑掉了鞋。地震给学生上了一课,让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西:危难时刻,彰显人格。3、讨论:教师应该以什么样的面貌出现在学生面前?(二)面临多种压力,教师怎么办?1、中小学教师面临的压力:(多媒体展示)教学任务重;工作生活压力大;身体健康堪忧;工资待遇偏低;家长责难过多。承德市对中小学教师的心理健康、工作压力状况进行过一次调查,结果显示,近半数教师存在心理问题,%,%。在检测样本中,%的人“情绪低沉、闷闷不乐”,%的人“常常被睡眠问题困扰”,%的人“有时或经常坐卧不安,难以保持平静”,62%的人“无缘无故感到疲乏”,%的人“因头痛、颈椎痛和背痛而烦恼”。调查发现,81%的人因学生会做的问题没有做对而十分生气,调查结果同时还表明,中小学教师普遍存在着教学负担过重、情绪失调,有着较为明显的职业倦怠现象。2、如何缓解自身的压力?随着素质教育的不断发展,社会和家庭对教师的期望和要求越来越高,工作量加大,面对烦琐的工作性质,面对压力四伏的工作氛围,繁忙的工作给老师们造成巨大的心理和精神压力。那教师应该如何缓解种种压力呢?第一、正确地认识压力教师在从事教学工作时,