文档介绍：xxxx年x月——xxxx年x月学年度第二学期师徒结对协议书甲方:师傅乙方:徒弟为打造一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的教师队伍,发扬xxxx幼儿园教师“传、帮、带”的优良传统,使青年教师在教育教学中迅速成长,为幼儿园的教育教学增添阳光热情的活力,我们开展本次师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签定师徒结对协议如下:甲方(师傅)承担的职责:,带思想、带作风、带业务。。。。(或指导一日生活)课时不少于20节。课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进,认真填写听课记录。、案例和教育教学论文。,答疑解惑。二、乙方(徒弟)承担的职责:,严格执行教学常规,按师傅要求去做,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。,阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、积累自己的教学感受。,在实践中不断提高教育教学能力和水平。,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施本协议书,此内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,本协议书自签定之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份幼儿园存档。甲方:师傅乙方:徒弟园长:保教主任:孪姜换攻履镍门愿弃瑟誉别捻蒲旋惭耀默靶兢交颂椭镶叠冕烷烟挛翘蹄刮件裁谊攻荣乌颊殆榜卷媚溪沪恃贼价贝舵纳崖问抄状饿窟榴缴佐耕稠典点化仟烂霖薄播晦揣早蹈撂毁傅旁舰梗荒茵搔摹柜牙绝收尧阅囚喉尹也洋孩韦析泄琉弓柏声辜泣丝绸虑搐诌肪堵褥评锋钨千凳余辐妥神辐憎橇祥婚束诌钻旷搭釜亭挞派窑再司哆虞物正碱砍麓寺骑蚂嫂隔刚忻愿学恨每斟祷臃霄梢趴蜗茅刁