文档介绍：教学目标:。    。      。教学课时:二课时教学重点:体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。教学难点:如何成为一名优秀合格的小学生。第一节教学过程:一、:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?(学生作答……)老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的我?,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的??二、模拟表演第二页至第三页中1-5幅图,同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。(表演评价,并作相互鼓励指导,给予赞扬手势)三、课间活动:《唱上学歌》四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?(幼儿园有玩具,学校没有,幼儿园可以睡觉,学校不行等------)师:幼儿园以玩和休息为主,学校以学****为主,我们现在上学了,是小学生了,就应该以学****为主了。五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课六、拓展:把今天在校情况告诉家人。(高兴的,不高兴的……)第二节一、?今天你与值日老师和同学问好了吗?二、观察书第4-,老师都发了哪儿些书本?(学生作答)?(提出要求:保护书本,不乱涂乱画,课后检查,期末做考评。?什么物品不能带进学校呢?三、内容总结1、全班朗读第五页小文字(规范阅读姿势)2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。1拉拉手交朋友教学目标:1. 培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。3. 通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。教学重难点:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。教具准备:教学挂图多媒体课件教学时间:两课时教学过程:第一课时一、认识老师和同学1. 老师自我介绍,与同学交朋友小朋友,欢迎你们来到清浦小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后要一起学****思想品德这门课,做各种有趣的游戏。你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!老师边说边走下讲台和同学拉手。2. 放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?学生看放多媒体动画片,听四位新朋友的自我介绍。(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。3. 同桌同学相互认识1)小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新朋友吗?2)想一想,用什么方法认识新朋友呢?用自己喜欢的方式互相认识。4. 学做名片并展示交流。5. 以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。6. 学儿歌:课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。,那该怎么办呢?(1)讨论金点子(2)献计献策二、做游戏,愉快地结识新朋友。:找朋友刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?今天我们做一个找朋友的游戏。:《找朋友》。师:我们一起来把找朋友这首歌读一遍。师:请两位小朋友来唱一下这首歌。老师带领学生一起唱。大家一起唱。:下面老师要下去找一位小朋友做我的好朋友了。大家看好了老师是怎么做的?教师示范。学生下位置找朋友。第二课时一、学做名片并展示交流。:小朋友们,我们上节课找到了好朋友,那这节课我们通过另外一种方式介绍自己。。。。二、学做游戏《网小鱼》:,你们玩过网小鱼的游戏吗?谁会玩?。。三、红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识。,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。,下面老师要来了解一下你们都喜欢做些什么?有什么兴趣爱好?让我们挨着做个自我介绍好不好?。。。每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。: 知识目标  1熟悉更多老师和遵从教导 能力目标 ,消除与人交往的陌生感和羞怯感。  情感态度 3表现对老师尊敬,。 教学重难点: 学****人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感 。 第一节 一、歌曲导入: 学生欣赏《我的好老师》歌曲 二、认识老师 (一)猜老师游戏。 一个老师说老师的相貌,其他同学才是谁?