文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肁奥斯维辛没有什么新闻导学案***   :蚅   1、把握本篇新闻中将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价有机结合的独特风格。螀   2、联系新闻的时代背景,体会作者鲜明的情感态度,感悟作者强烈的使命感。薀   3、发现现实生活中的瞬间美,培养关注社会、反思历史、热爱和平的意识。袇   :蒃   联系新闻的时代背景,体会作者鲜明的情感态度,感悟作者强烈的使命感。肂   :羀   :一课时                                                     :                                                                    芀   知识积累:荿   一. 给下列生字注音 莈   噩梦        嬉笑         沼泽         撰写            步履        废墟      薅   惊惧        窒息         祷告         毛骨悚然        不寒而栗    绿树成阴     薃   踉跄        祈祷        呆滞        嬉戏      罗森塔尔,美国记者,本篇新闻获当年普立策新闻奖。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说,这是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好的作品”。腿   背景链接:莃   奥斯维辛集中营简介:蚁   奥斯维辛集中营是1940年修建的,一开始时,集中营只关押波兰政治犯,后来纳粹将整个德国在欧洲占领区的“犯人”集中在此,首当其冲的是来自各国的犹太人、俄国战俘以及吉普赛人,此外还关押有来自捷克、南斯拉夫、法国、奥地利、德国的犯人和他们的家属。整个二战期间,至少有110万犹太人在此被屠杀,其中波兰人30万,匈牙利犹太人至少40万。大部分犹太人被送到集中营后,他们不像其他囚犯一样要编号和被当成奴隶一样送去劳动,而是直接送往毒气室,然后焚烧……                                        羄   解题莁   奥斯维辛曾经发生过人间惨剧,但这个严重事态已经过去,所以记者访问这里的目的自不在于报道事态,而在于激起人们对死难者的悼念,对暴行者的憎恨,以表达世界和平的主题。膀   :薆   理解这些话的含义:莃   ,在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。肁 芁   ,一切都可怕地颠倒了。在布热金卡,本来不该有阳光照耀,不该有光亮,不该有碧绿的草地,不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方,因为这里曾经是地狱。羈 肇   ,在奥斯维辛,并没有可供;报道的新闻。袂 聿   ,这样一个事实使他们终生难忘:在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。肆 薆    :薂   《奥斯维辛没有什么新闻》里有很多否定句,应该怎么理解? 肀 荿   《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息有什么不同?羅拓展延伸: 节   阅读:膂   :薇   “几万个示威者的喊叫,还远不如一个痛哭儿子战死的母亲的眼泪给我的震撼……”莅   “一百多年了,我们在寻找家乡;一百多年了,我们试图平静地生活,种下一棵树、铺好一条路……我们一边梦想一边作战。一百年的战争和恐怖使我们伤痕累累,但不曾毁掉我们的梦想——我们百年来对和平的梦想……”肃   “……我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。你们今晚聚集在此,证明了这种渴求:要和平,不要暴力,暴力伤害民主,我们必须抵制暴力。”罿2.“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是船头的守望者,他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,并及时发出警报。----普利策  衿五、作业布置:                                                                 1、作业本文有不同的译本,另一译本的题目为“布热金卡:阳光明媚,花香鸟语”。你更喜欢哪个题目?为什么? 螄2、上网查询有关其他南京屠杀的新闻,加深对历史的认识,进一步体会新闻的价值。螃   附答案:羀   知识积累:羈   1、 给下列生字注音 芃   噩梦  嬉笑   沼泽  撰写   步履   废墟  惊惧   窒息  祷告