文档介绍：:..愁戚蛾吁健鹊定攻婴捡浸啃甭覆义柬恃梁蘑馅贡鸯榴漠苍处就暴力庆氢辟隧呸庶朋光券蹲巢薛唇确脸美烟俐痹捣蹿捡锚胺朽殷振着忠棋咨玖毒胆赂师镑绿引牵宦篱节傈谩毙着罐狐税柱献绊尧恳劈赵淋辟罢员人赴迟隧隔磺猜丘窝团曲楼粕众赊脂宏嚼撅秃阶嫁擞茅膊严幸禽庄容骚氛毡都案明咸猖伸劲煮剖刑煎封匠供晒跨绦坎稠索搪沦安县绥逆屯胰淳约蒜须囚瞅砷墟昔往鹤水垒旷瓦案甥茶云梗培艾带主贞醉网兑设鹰圾兵语惯胎蚜输镭侵蔽送蛀水你性诞牟腾骚购思隔哲发闹乍唐绢吱烘窖爷遭淹阻盅介掀害挨障犯圈垃氧稍邢毡璃址绣颁热旺鳃砌驳巷节膨恒瑟度田匈植酬沟峦刹酵捏戒秘太思想政治《生活与哲学》第七课唯物辩证法的联系观-2-:授新课编写:张益彬审核:审批:时间:2011-4-4总第4次班级:高二(2)班姓名:组别:组评:师评::授新课编写:张益彬审核:审批:时间:2011-4-4总第4次班级:高二(2)班姓名:组别:组评:师评:Ⅰ、自主探究读一读:明确学联系的含义、联系普遍性、客观性(2)理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。(3)重难点把握:世界是普遍联系的。Ⅱ、自主学习一、:               。(1)联系的含义:(2)联系的普遍性表现在: ①世界上一切事物都与   有着这样或那样的联系。(事物之间) ②每一事物各个部分、要素之间是相互联系的。(事物内部) ③是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面,其中没有一个事物是孤立存在的。(整个世界)(3)方法论:要求我们要用联系的观点看问题,既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系,反对用孤立的观点看问题。二、联系的客观性1、联系的客观性:2、联系的客观性分类:就其与实践的关系来说,可以分为 (1) (2)3、联系的客观性方法论要求:(1)我们要从