文档介绍：做新时代的好少年五年级一班阿依鲜姆·奥布力喀斯木今天老师进教室,问:“咱们班级里有没有符合新时代好少年的学生?大家可以推荐一下。”有一学生就问了:新时代好少年,有什么样的特点?老师接着说:“新时代好少年就是,他的身上具有突出的优秀品质和传统美德。例如在家里做父母的小帮手,体贴父母的辛苦,帮他们做自己力所能及的事情、在上学和放学的路上遵守交通规则或者帮助低年级的弟弟妹妹过马路、在学校认真听讲,独立完成作业,尊敬师长,乐于助人、同学之间团结友爱、在校园里不乱扔垃圾、拾金不昧、诚实守信等好的行为,都值得让同学们像他学****的好少年。”同学们都听的很认真,后面在推选中我的票数是最多的,也在老师和班主任的一致认可下,我成为了我校的“新时代好少年”的代表。首先我先做个自我介绍吧!大家好!我叫阿依鲜姆·奥布力喀斯木,是新疆喀什地区疏勒县英尔力克乡中心小学的一名五年级学生,我是维吾尔族小姑娘,今年11岁了,我喜欢学****汉语、喜欢画画和唱歌。在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生,成为一名光荣的少先队员。五年来,我一直担任班级班干部。身为五(1)班的学****委员,我从自我做起,从身边小事做起,一直严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班集体做一些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。身为优秀少先队员,我能带领同学们在日常的学****中去纠正同学们不好的****惯和行为,树立良好的学风和校风,做同学们的榜样。我爱学****勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续五年我的学****成绩一直保持名列前茅,我爱挑战,参加学校组织的各项比赛,其中在“双语演讲”比赛、“讲故事”比赛、“党的十九大精神进校园”的征文比赛中均获奖,这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学****的结果。我在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,这些课外书丰富我的了视野,扩展了知识面,也提高我的写作能力。我从小就热爱我的祖国。每次升国旗唱国歌的时候,我的心情是高亢的,感受着家乡的变化和祖国日益强大是分不开的。我现在做为一名学生,要刻苦学****掌握知识,长大后才能为国家出一份力,尽一份责。在学校,每次都积极打扫教室和环境区的卫生,做到不乱扔垃圾,看到其他同学扔垃圾的话,我马上会跑过去捡起垃圾并告诉他们不要乱扔。无论在哪里,哪里需要帮助,我都会去帮助他们。记得有一次,妈妈、姐姐和我一起去喀什,半途中,公交汽车停了,上来了两位七八十岁的老爷爷,当时没有空座位,我和姐姐望了望,马上站起来,让爷爷们坐下。到站了,爷爷们下车的时候,对我和姐姐说:你们真是个好孩子,谢谢你们!我们说不客气。我结交了许多的朋友,他们也十分乐意和我交往,使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信,从不说恶意的谎言,答应别人的事情绝对做到,因此,他们很乐意跟我玩,和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话,跟同学们打成一片,融为一体,让我成为他们心目中的好朋友。有了他们,我的生活充满了朝气,充满了快乐。我的爸爸在两年以前去世了,又因为家里没有男的,所以地里的农活和家务事都是妈妈一个人做,每次放学回到家里,姐姐在做饭,我就去地里帮妈妈干一些农活,每次农田里浇灌是我们家里最忙的时候,这时候会有大队部的人来帮我们,我们一家人都非常感谢村委会的帮助