文档介绍：乡镇开展五观教育活动总结-活动总结近日,xx镇为深入开展学习实践科学发展观活动,充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性,实现xx镇党员干部政绩观、群众观、创新观、全局观、机遇观的正确认识与全面提高,推进全镇经济跨越发展,加快科学发展经济强镇建设步伐,组织开展了“学”的活动,乡镇开展五观教育活动总结。学。把树立正确的政绩观摆在深入学习实践科学发展观的首位,引导广大党员干部特别是领导干部从经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观误区走出来,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的,把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容,同时还大胆摸索,初步建立了基层领导干部绩效考评办法,形成看政绩用干部的正确导向,为建立科学的干部政绩考核体系,树立科学的发展观做出了有益探索。学。树立“以人为本、民生为重”理念的教育,坚持为人民群众谋发展、依靠人民群众谋发展、发展成果由人民群众共享的宗旨,切实转变工作作风,积极维护和发展人民群众最现实、最关心、最直接的根本利益,充分发挥人民群众在科学发展中的积极性、主动性和主体作用,举全镇之力,促进xx镇又好又快发展,活动总结《乡镇开展五观教育活动总结》()。学。通过学习实践活动,树立正确的创新观,努力构建鼓励创新、不怕失败、消解挫折的思想文化观念和政策环境,促使党员干部队伍特别是领导干部的思想观念从因循守旧、墨守成规的思维定式中解放出来,敢想敢闯敢干,用改革开放和开拓创新的办法解决前进道路中的困难和问题。实现基层组织建设与新农村建设的有效对接,搭建农村党员与广大群众施展才干的实践平台,成为引领新农村建设的总抓手和好平台。学。在学习实践中,要促使广大党员干部形成用全局观念统筹发展的思