文档介绍：关于人物的小学作文如何写一篇关于“传承红色基因,争做时代新人”的小学生作文?先领着孩子到附近革命烈士的纪念馆参观考察,听讲解,买几本相关资料,然后回家与家长作交流,最后落笔成文。只要认真地对待这一过程,一定会写出一篇好文章。同理可证,写其它题材的文章也是如此。切不可纸上谈谈兵。小学生如何写描写人的作文?小学阶段的作文主要是记叙文,就是讲述,说得再直白一点,就是讲故事。其中可以分为四大类:写人,记事,写景,状物。其中写人的记叙文是一开始就要练****的。小学生刚开始写作文时,老师多会布置一些诸如《我的妈妈》《我的老师》《我的同桌是_____》《自我介绍》等等诸如此类的写人的题目。也就是说,如何去写一个人,把一个人写好,是小学作文打基础的主要方面。要想写好人物类的作文,就要先搞清楚几件事。第一:都写些什么人?因为小学生的生活经验少,接触的人也是有限的,所以这个阶段写人的作文,一定是围绕着学****和生活来选择人物的。大概可以分为五类:。。。。。前四类人都是生活和学****中熟悉的人,都是小学生身边的人,所以写人物类的作文往往从这几类开始。这也印证了一点:作文要真实,要来源于生活。最后一类人的写作多是从小学高年级阶段才开始有的。需要更细致的观察与思考。对于陌生人,选取一个观察的角度,多是从侧面,通过自己的的观察去理解人物,去揣摩人物心理。写出自己独特的感受,不一定完全正确,但一定是真情实感。第二:先写外在特点,再写内在特点。所有的老师都会说,写人物要抓住“特点”。可是什么是特点呢?这里面我将特点分为两个部分。同学们就好理解了。一个是外在特点,一个是内在的特点。什么是外在特点呢。简单说,就是我们肉眼能够看到的,一个人的外貌长相,高矮胖瘦,衣着姿势****惯动作,等等,这些都是通过***的观察能发现的。写一个人,首先就要抓住人物的外在特点进行描写。什么又是内在特点呢?对应外在特点,就是我们用肉眼看不到的。这里主要指一个人的性格,脾气,秉性,爱好,等等。因为外在特点是看不到的,在描写的时候,就要通过一些事例去表现。比如说写妈妈的特点是唠叨,那就要写一件有关妈妈爱唠叨的事;如果写的是爸爸爱喝酒的毛病,就最