文档介绍：东坑一小卢洁如教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任,教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书,而且要会育人,教导学生学会如何做人。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。教师的职务是自己的榜样教育学生。”古语也说:“善歌者教人习其声,善导者教人习其志”。一句话,教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号,就必须在人格塑造上勇于履行“以身立教为人师表”的道德要求。自古就有“十年树木,百年树人”之说,培养人的工作关系着国家民族的未来与发展。本人想结合在班主任工作中的实践探索,来谈谈如何“以身立教为人师表”,培养学生健康的人格。一、教师不断学习,用渊博的知识去影响学生 教育家陶行知先生说:“要想学生学好,必须学生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”这要求教师要建构精深的广博的知识结构,广泛涉猎,博采众长,完善技巧,提高适应教学的能力,为学生素质的提高奠定坚实的基础。教师要精通自己所教的学科,要熟悉所教学科中最复杂的问题,这也是我们常说的“一杯水,一桶水,长流水”的关系。要给学生一杯水,老师就得有一桶水。教师只有具备了渊博的知识,才能在教学中得心应手。在我十七年的教师生涯中,我边教边学,与时俱进,不断给自己充电,参加各种业务学习:外出听课、新课程标准培训、电脑初、中、高级培训、心理健康培训……从而使我有了厚实的功底,讲话才能挥洒自如,引经据典,引人入胜,课堂上利用多媒体信息化教学,从而唤起学生的求知欲,使学生感到乐趣无穷。经常见到这样的课堂上,由于老师与时俱进的电脑信息化教学,幽默的话语,灵动的眼神,贴近生活的生动表演,无一不将学生深深地吸引;学生就在这样一种愉悦的宽松的氛围中学习、表演。这样的课堂,学生所学到的知识他可能一辈子也会铭记于心。二、欣赏和信任学生。主动了解学生,平等对待学生,用欣赏的眼光看待学生的每一个想法、每一次发现,发现他们的可爱之处和闪光点,尽量给与鼓励和热切的期待。敢于重用学生,让他们忙起来,树立信心。尽量创造“人人有事做,事事有人做”的氛围。老师对所有的学生都要抱有信心,使学生认识到“只要开始,永远不晚;只要努力,就有进步”。特别要强调的是,学习差的学生,他们更需要老师对他们的关心、耐心和鼓励。一个老师,特别要注意自己的言行举止,可以通过自身的行为魅力,影响学生的行为。如我班的苏小康同学,调皮好动,有时跟同学打架,上课坐不稳,他令我欣赏的地方是打篮球很棒。我发现了他的闪光点后,让他来当体育委员,我跟他谈心,对他说:“班干部应该给同学做个好榜样,老师相信你会做得很棒!”我给了他鼓励,他处处严格要求自己。渐渐地,渐渐地,苏小康改变了,懂事了,成为我的好助手。多与学生交心谈心,使之觉得老师在乎他、关心他和信任他,确立平等和谐的师生关系,变学生被动接受管理为主动自我管理。三、用爱感染学生没有爱便没有教育,作为教师,唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你这个老师,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。如果对学生一味地严格,不给学生以关怀、体谅,表面上看,学生非常听话,甚至做得很好。但时间长了,学生见了老