文档介绍：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示:,产生了近2000万留守儿童,%。他们失去父母庇护,身心、学****成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。固镇县外出务工人员群体较大,与全国其他地区一样面临着农村留守儿童问题。为积极发展劳务经济,县委、县政府一直高度重视农村留守儿童问题,作了一些有益探索和研究,并取得了一定成效。我们濠城镇也积极响应,做了很多调查访问工作。一、留守儿童的基本现状首先是成绩欠佳。调查资料显示,大部分的留守儿童学****成绩中等偏下,其中17%的小学生成绩较差,4%的小学生成绩很差;留守儿童中有1%的人上学经常迟到,有时迟到的高达27%,11%的留守儿童有过逃学的经历。分析原因,一是打工父母对子女总体期待不高,部分农民潜意识里认为,农村孩子学业有成的机率不大,对孩子的学****总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学****介入过少。从李甘村的情况来看,有79%的留守儿童和外公外婆、爷爷奶奶等祖辈生活在一起。作为一个特殊的监护群体,这些老人普遍年龄大,身体差,文盲比例较高,不但在学****上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于隔代监护,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,根本没有时间和精力去关注孩子的学****其次是性格缺陷。一是由于外出务工的父母打工地以江浙沪等发达地区为主,常年在外奔波,与留守子女联系不够,对于孩子的成长缺乏关注和指导。二是临时监护人一般受教育的程度不高,往往是把被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”放在最重要的位置,认为只要孩子平安就可以向孩子的父母有所交代了,而对于孩子的学****成绩好坏、行为****惯养成、心理和精神上的需要却很少关注,任其发展,助长了其自私任性、霸道蛮横、逆反心理重、以自我为中心等极端性格。三是行为偏差。处于义务教育阶段的儿童少年,自律能力很弱。由于父母不在身边,儿童和监护人之间关系特殊,只要不犯大错,监护人对孩子的行为一般都采取认可态度,由于缺乏及时有效的约束管教,不少留守儿童纪律散漫、存在行为偏差。不少留守孩子在家里不听祖辈教导,在学校道德品行较差,不遵守规章制度,常有迟到、旷课、逃学,说谎打架,欺负同学等行为,调查显示:31%的人平时有说谎的****惯,有22%的人沉迷于打游戏,30%有过打架斗殴的经历,15%有过偷东西、破坏公物等不良行为。对留守儿童的种种行为问题,监护人、家长、学校等方面都感到难以控制。值得注意的是,留守儿童这一群体还存在安全隐患。对于环境适应能力较差,自制力较弱的孩子来说,加强安全防护工作至关重要。但由于学校、家庭之间存在安全衔接上的“真空”,学校不可能面面俱到,监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力,导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患的存在。二、关爱留守儿童举措为解决留守儿童问题,我们后李小学充分运用学校、政府和社会资源,积极探索关爱工作新机制,加强对“留守儿童”教育管理工作,逐步形成齐抓共管的工作格局。主要方法有:营造关爱留守儿童的浓厚氛围;树立关爱留守儿童典型。通过发放宣传单、开设宣传专栏和进村入户访谈等形式,广泛宣传有关孩子教育方式、方法等家教知识,提醒家长应特别关注孩子的心理健康,常跟