文档介绍：陶乐第一小学家长开放日制度
为促进教师提高教学水平,进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,制定学校“家长开放日”制度。
在学校有重要教育教学活动或每学期安排的周次内,学生家长可入班和学生一起听课,向授课教师提出意见或建议,并与教师交流学生的各方面情况。学校同时向家长展示学生的常规作业、特色作业及教师教案、校园及教室文化,并召开家长座谈会,与家长共商学校发展大计。
通过实行“家长开放日”制度,增强教师的责任感,促进学校办学水平的提高,进一步赢得家长对学校各项工作的理解和支持.
二00九年三月
2009年学校开放日活动方案
为实现“办人民满意教育”、“让学生接受更好的教育”的目标,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。学校决定第九周和第十三周举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程,现将有关事宜安排如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕落实科学发展观和构建和谐社会的总体目标,展示教育发展成果,树立教育良好形象,在学校、家庭、社会间建立长期、有效的沟通机制,促进教育和谐发展,办人民满意教育。
二、活动主题
把握今天,创造明天
三、活动目的
1、通过举办开放日活动,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,使社会各界广泛了解学校的办学状况,从多方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,达到扩大影响、增进交流,进一步推进我校素质教育向纵深发展。
四、活动安排:
1、周四前各班主任做好家长摸底调查工作,于周二发出家长邀请函。
2、时间:4月23日和5月21日
3、教学开放日领导小组
组长:陈永兵
副组长:孔建平刘勤
成员:张巧玲白玉伟施俊茹吴荣苏顺琴陈茹
4、形式和内容
形式以家长来校活动为主。
具体内容安排如下:
①听课:在开放日活动当天,学校向社会开放所有课堂,家长和社会各界人士到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈:家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学校发展、学生在校内的情况,共同探讨教育学生的有效途径。
③建议:学校设立意见箱,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
④参观:学校组织家长和社会各界人士对我校实验室,图书阅览室,微机室,多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观,为学校的发展提出合理化建议。
6、家长到校活动程序:
教育教学开放日活动当天,家长和社会各界人士先到班主任处填写家长报到登记,第一、二节到相关班级听课,第三节与班主任或者相关学科教师座谈,
第四节家长反馈意见或建议、学校组织集体参观校园及教学设施设备等。
五、活动要求:
1、全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进素质教育的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心,让社会满意。
3、各年级任课教师要备好课,认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势,注重新课改理念的渗透。调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体。
4、活动期间,各班主任老师要教育学生关心学校,认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境;体育老师必须保证学校的各项活动有序进行:尤其是课间操、放学路队等形象,给社会、给家长交上一份满意的答卷。
5、各室各班负责人要做好本职工作,搞好分担区的卫生工作,保持校园的净化、美化。
6、组织:张巧玲
7、宣传:白玉伟
8、征集意见记录:贺凤君
9、摄像:王伟华
10、后勤:安经战负责保证家长坐凳的提供
平罗县陶乐第一小学
2009年3月10日
家长开放日通知
各班级:
一、本次家长开放日活动时间:2009年4月23日周四(7:30―12:00)
二、本次活动开放内容:学校的教育教学活动。
三、具体安排如下:
1、7:40—8:00 家长签到(各班班主任处);
2、8:10—9:40 家长进班随机听课(一三五年级各班教室);
3、9:45—10:15 家长参观学生