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上传人:xxq93485240 2019/5/21 文件大小:173 KB

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文档介绍

文档介绍:一、《团支部工作手册》使用说明…………………………………二、温州华侨职专团支部工作量化考核条例………………………三、温州华侨职专团委“两优一先”考评指标体系………………四、温州华侨职专团支部基本工作规范……………………………五、团支部概况……………………………………………………六、团支部工作计划………………………………………………七、团支部团员基本情况登记表…………………………………八、团支部会议记录表……………………………………………九、团支部活动记录表……………………………………………十、团组织关系转出登记表………………………………………十一、团组织关系接收登记表……………………………………十二、团员团干部和团组织奖励情况登记表……………………十三、团员处分登记表……………………………………………十四、团支部学期工作总结………………………………………《团支部工作手册》使用说明1、《团支部工作手册》是温州华侨职专校团委资格认定及注册的重要依据,应工整书写,妥善保管。2、本册所记录内容应是校团委组织下的团支部情况的真实反映,记录应按要求认真填写,各项记录必须及时、准确、完整。3、本册填写内容字迹应清楚、工整、整洁,且一律使用钢笔或水笔填写。4、本册填写人要求为各班团支部的团支书。5、本册记录的内容将作为团支部工作、活动评估的重要依据,校团委学生干部将组织定期抽查,检查该团支部的活动情况。6、《团支部工作手册》使用中的未尽事宜由校团委办公室负责解释修订。温州华侨职专团支部工作量化考核条例(试行)第一章总则第一条为了加强各级团支部建设,增强团支部的考核和监督力度,建立公平合理的竞争机制,全面提高团员队伍的素质,根据处相关文件精神,结合团工作实际,特制定本条例。第二条本考核条例考核对象为温州华侨职专所属各级团支部。第三条本考核条例适用于每学期。第四条本考核条例将作为评选“先进团支部”和“优秀团干”、“优秀团员”的重要依据。第五条团支部考核实行量化记分,先进团支部、优秀团干、优秀团员总分各为100分。根据团支部一学期的具体表现,进行加、扣分。第六条考核办法:考核采取否决制与积分制相结合的办法。1、一票否决部分(1)团支部内团员有严重违反校规、校纪的行为,即失去“先进团支部”的评选资格。(2)学校的重大活动或团委要求团支部必须参加的活动,有一项不参加或参加团员人数不及支部团员三分之二以上的即失去“先进团支部”的评选资格。(3)团费收缴不及时或达不到标准即失去“先进团支部”的评选资格。2、累计积分部分团支部的工作按本条例考核的细则累计加减分后,由高到低排位考核团支部一学期的工作效能。第二章考核的细则第七条先进团支部评选细则1、团支部成员都能努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉树立全心全意为人民服务的思想,热爱中国共产党,坚持党的基本路线,学****目的明确,不断提高思想觉悟和共产主义道德修养。(5分)2、团支部有一定的凝聚力和吸引力,能够领导本支部团员青年团结一致,在学校活动中取得突出成绩。(5分)3、团支部能更好的贯彻执行校团委各项工作,并在青年志愿者行动、文明修身活动、爱心助学活动、团员教育评议活动中有突出表现,具有示范作用。(6分)4、团支部成员努力学****刻苦钻研,基本杜绝迟到、早退、缺课现象。(5分)5、支部能调班委会工作,协助团支书工作,能开展各式各样具体有支部特点的活动并有记录。(6分)6、每学期必须按时交纳1份工作计划,1份工作总结,迟交扣5分,未交扣10分(15分)7、每学期及时填写《团支部工作手册》,校团委时刻准备定期抽查,按时按要求完成工作手册加10分,未按要求完成的扣5分。学期末上交优秀者加5分。未上交者扣10分。(25分)8、团支部参加校团委工作会议,不得无故迟到、缺席、早退。迟到、早退扣4分/次,迟到15分钟视为缺席,缺席扣2分/次。(15分)9、按时足额交纳团费。各分团支部按学期收取团费,并按时足额上缴校团委。不按时交纳者一次扣4分,未足额交纳团费的分团委,取消评优资格。必须按规定时间(每学期)定期做好团员注册工作,认真按时按规定办理团员入学、离校的团组织关系转接工作(5分),不按时者或不按规定注册或办理者一次扣1分。(10分)10、校团委定时组织仪表大检查,仪表不合格者扣3分/次,不得超过三次。扣9分。(9分)第八条优秀团干部评选细则1、热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有高度的政治责任感,自觉维护社会和校园的稳定。(5分)2、努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,思想进步,品德高尚,关心集体,按时参加业余党校的学****10分)3、热爱共青团工作,积极组织并参与活动,认真贯彻落实上级团组织布置的各项工作,在团支部整体化建设、团员