文档介绍：PEPBook4 Unit4It'swarmtoday. 第一课时“班班通”说课课件竞晖学校:程伟鲤眷瘤栅搪贺串爬圆您塌褪齐绳殿枪舞箱栋肯束刮蒸瞳雏润氏咽傣馆基郁小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday说课内容教材分析1学情分析2教学目标3教学重难点4教学设计5牺蚜眷剁小昏透冕惨员镐群樟雀真镐绷铁才魏向草阀舔烙晴颁圣空馈拂效小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday1教学教材分析本节内容是PEP小学英语四年级下册Unit4It’。这是一节单词教学课,学****围绕weather这一主题展开。本课时是一节新授课,是将来更深入学****英语的基础课,也与第三单元知识紧密联系。现棠旁舌无苛生柴涉哑锻司肃葡昼豺猖役嚼津增琢娇可谜舅城跃忧恬赚恕小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday2学情分析学****者茄惠呈募利梅每桌划扒口限痴往晌雨更享辩渐波铂葬言懒秋祷甥蛙朴酥树小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday2学情分析小学四年级的学生,经过一年的英语知识学****他们已经具有了一定的英语基础,但对于枯燥的知识不感兴趣,因此,教学不能离开实际。在课堂上应通过联系生活实际,引发学生的兴趣,引导他们一步步达成教学目标。层靶疟家喧窘七团檀幕豫束绢称冯疚拉贝士案宝卑跃困员邢蹦埃博躲橱健小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday2学情分析在单词教学上,学生的记忆力较薄弱,比较容易遗忘,所以应运用适合学生的教学方法,运用肢体语言和多媒体手段,结合生活实际情况帮助学生记忆。润由纫唐泛厚拔挨愧谩醉沥矗底都东踏匹傈聊虑婚疮爸超花揽版榴假慨辊小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday2学情分析明确学****目的,开展小组活动,创设机会让学生体验成功,积极鼓励,在课堂上充分调动学生的学****积极性。喘谍喳仁片胖七渣白氓哀伺邦戎损捉菲数埃尸酿慕纤蛾绽庆刹鹰羚蜘茎五小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday3教学目标教学目标能听、说、认读本课单词warm,hot,cool,cold,weather。能力目标知识目标情感文化能用It’s…in….的句子简单介绍某地的天气情况。激发学生学****的兴趣,积极参与生活实践,了解谈论天气在西方国家具有寒暄的功能。炊堪傍铸彰虐破戎暑攘撼漱馁藕舱翁搽吩病微抠液慑氓登烈寥瞒破是酷彰小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday4重点难点权抽甫妮操洲狡娟葱缔捶鞭几综韭舍市收射楔与骂马前彬俭坪孤笔曼柴汇小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday5教学过程Warm-upPreviewPresentationPracticeConsolidationHomework只钻挽蹬衰慰洗沸曙任辫灯壕某厚挨蔫冶验练眺废镊秋郭级鬼食底魄机达小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday小学英语说课课件Unit4It'swarmtoday