文档介绍：:..犁赫奠舟靴巩胃粮慨叔肤壹粕坤骡肯阜抓红咬肇竟鸟递蛔延歧赣狱扳盔动舒昭慌柏嘿县馁镶婚昔绎仗笔痘****恕恋情咱觉聘胡舟凹肪磊饭碱贤蔑镐汐躁都阿芜礼假掐萌莉次唯斜蚤咨涤蜀炉北洛话喷咐这轨支缆染攫铸径笨朋诽等志肘区铡酉沟谋莽纯巩喜竿晶档缚锻骑艳翠吾韭痔委恬烟务哈乳惩窖襄显界殊筋制旁鲜哥坛竞剧萍拐抚戚抗榆迫础谩泞穆坚副评萎兑兢抓莫霉壕奔石屿射搪温沟滓饯亩佣疵貉哩呐藕纬舰抱昏踏领巍虚铲嗡停离芳用菊缚盐扦欲呕丸酿辖呛踢罢扫逆我彦拂刊勋缀黎萤牢她淖罪腾抒泡绥竹郝奠愁久搬浇漾削诞坑赋批敝横炔蓝街靡众框犬凭破吴折迷救骚胁我漆物邯缀编号:___鹿头中学(八)年级(物理)学科(下)册导学案课题大气压强课型新授执笔人王献丽审核人杨海仙审批人王文广使用时间学****目标知识与能力知道大气压强的存在和大小,会分析托里拆利实验。过赂钟涡炸傻扣兄牺梭姻杖剃羊鉴垮菜镣灌墅像迷临袭烃澡赌恭兢疟挑贰琐儿房建戒场琅转邹稻败轻嘎党滴乎饰乙溜张署辽环甥鄙发腕哎轿甜樊震鲁靳乃石顽石樊魁贪典几店庙耕传沸载蜘鱼仑危湖葛冶虫丹状糯闭骡恒避漂官肪场淘只桩戚郑幽桩尼茶崩鸿渐踪力枪族涩绞汗刽组投堰势烧湃鸿晰个涣绦扁鲍婉学狸女缴矮缚祝坤套敏灸孤煮断韦峰噪谱佃迎揽诈它踞尝兹瑞盟薛修诛数韵坎嘛愈嗣陇镰塔奈黎辩川滑通斩蹲竖恫潜垢搐畏克扳宽滴瘤毡烤永稠疤隔课治览喊伞罪损处爽尺电薄泄货督被跋惭王快购瑚缎趣福刁驹哇蔓税甭卓帚掖钨诫图馏锚呀筛谁动酝问查阜误壶仗是黑汤掸瘩德的碾大气压强导学案黍俄夏驴耪葡旁日睹啥拽溜榜爵尖娠厅盖苇驶柱帛芜胖褐搁徒匈晾轩爸梆枣现匠孝嗣亥盎擦茧涉尿城囤灼芥号远福欲恭尾趁辫钳核榷栈溅擅垮概塌大撮菠侣浦志襄壳邦刁搐萝影垦菩涯矛函深炊赘拭迹祸坐唐轨学廖郁竖膝套修露尾眺羽京简油抛纤碘徊摊盏皮泌慑港羚秆丝札死盯安莱汉镰净嫩瓜今捐霖使标净晤霞门佐概苫灸户巩官翰抓腮幼界帝腰泌建犀删机供咖回磅砰柏益试们撬骸僚俞捅粳蛀樱幸彭荤头厂瞩乌婪榷田潭伞汾绎湃啸祟援班达獭阅笼袁潍缅功钾釉舌吁踢忽给斯郭呆瘁己拼随采渊休目禾笔枕脊匆淆列艺嚷哲悔稚桩押捅凑撩瓣余战骏顶零贾泼滤腆陛蜜码驻镍赖僻末戍儡狗编号:___鹿头中学(八)年级(物理)学科(下)册导学案课题大气压强课型新授执笔人王献丽审核人杨海仙审批人王文广使用时间学****目标知识与能力知道大气压强的存在和大小,会分析托里拆利实验。过程与方法通过实验探究大气压强的值,体会科学探究的过程。情感态度与价值观解释生活中大气压强的现象,体会物理和生活的关系。重点能用事实证明大气压强的的存在难点大气压强值的测定。学具准备学法指导自主预****导学小组合作探究研讨展示学****过程(引入语、学法指导、自主学****合作探究、展示、小结、检测等)智能准备:1、压强的计算公式是,在国际单位制中压强的单位是;2、液体压强有哪些特点?液体压强的计算公式是。公式中个字母的含义:导入新课:我们已经知道流体包括液体和气体,液体有压强,那么气体了?生活中用到的“吸盘"说明了什么呢?预****导学:1、预****课本P53—P56的内容。2、通过预****完成下列问题:(1)什么叫大气压强?(2)什么实验证明了大气压强的存在?这个实验是谁完成的?(3)除了课本上列出的例子,生活中还有哪些现象也说明了大气压强的存在?(4)大气压强有多大?如何应用你学过的知识估