文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芃师爱为魂,学高为师,身正为范袁1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。莆2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。蚅3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!羅4、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。蚀5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!蒆6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。肆7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。蒂8、把爱带给每位学生。蒈9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;薆在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。蒆10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?膄11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。蒁12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。蚆13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。薃14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。蚂15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。芀16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。蚆17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。羄18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。莄19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;罿教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。聿20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。莅21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;螂课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。肂22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。腿23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,螆高尚的师德,是学生心灵的明镜。薄24、教师是学生的镜子。螁25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。艿26、学生没有教师,就象生活没有阳光。***27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。羂28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。薀29、好笋出好竹,好师出好徒。艿30、教师总是希望学生将来超过自己。芄31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。蚃32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。荿33、老老实实做人,认认真真教书。荿34、学高为师,身正为范。蚄35、爱就是教育,没有爱便没有教育。膁36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。莁37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。葿38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。肅39、燃烧自己,照亮别人。袃40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。膀41、德无常师,主善为师。蕿42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蒆43、严师出高徒。莁44、养不教,父之过;教不严,师之惰。罿45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。虿46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。蚃47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。肃48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。蚈49、教师的人格是教育的基石。螈50、教师要融于师生的相互理解中。肄51、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。蒁52、严是爱,松是害。螁53、