文档介绍：芀大班社会:《十二生肖》莆活动目标:袄 1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。膃 2、了解十二生肖的轮回,对不同生肖的年龄进行简单的判断。蝿 3、培养幼儿对民族文化的学****兴趣和热爱情感。肆重难点:羆重点:掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序;芁难点:理解十二生肖的轮回。腿活动准备袇 1、教具的准备:十二生肖动物课件、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、十二生肖的儿歌、生肖钟。蚃2、知识经验准备:通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相,知道父母的属相,了解十二生肖中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二生肖歌》。蚃活动过程:薈开始部分薇师:“小朋友们,你知道自己属什么吗?属牛的,你的属相就是牛,属虎的,你的属相就是虎。每个人都有自己的属相。那你知道爸爸妈妈的属相吗?”螄师:“除了刚才说的你还知道哪些属相?螂二、基本部分节师:原来小朋友们知道这么多的属相。非常棒!我告诉你们,属相一共有十二种,我们也叫十二生肖,十二生肖是我们中国的一种传统文化,已经流传了几千年。每个人都知道十二生肖,那它们到底都是什么动物呢?我把十二生肖都请来了。我们一起来看看吧!莇1、播放课件袆边出示图片幼儿边说出动物的名称。袀师:我们把它们一起请出来。跟我一起说:十二生肖快出来。蚁师:十二生肖里的动物有很多我们熟悉的,经常看见的,谁能学一学它们?我们来猜一猜小朋友学的是什么动物。肈2、讲故事蚃师:我们认识了十二生肖,那你知道十二生肖有什么用吗?十二生肖是怎么选出来的?下面我们来听一个小故事你就明白了。(欣赏故事)芃问:(1)十二生肖有什么用?膀(2)十二生肖是怎么选出来的?螈(3)渡河比赛谁得了第一名?第二名呢?……(边说边出示图片带数字)蚄3、猜猜看莁师:十二生肖正在玩捉迷藏的游戏,小朋友们,看看谁藏起来了?薀(课件出示图片幼儿说出藏起来的小动物)蕿4、生肖轮回螆师:因为刚才小朋友们表现得特别棒,所以十二生肖来和我们一起做游戏了,你们看!谁能按照顺序把十二生肖排好队?(出示生肖钟)螃请幼儿把十二生肖图片贴在钟表上。罿师:小朋友们,在我们这个神奇的钟表中,各种动物依序排列,一个数字代表一年,一年一个属相。下面我有几个问题要考考你们了。艿a、一年一个属相,把所有属相轮流一遍要几年?薃b、今年是什么年?去年是什么年?明年是什么年?袂c、今年出生的孩子属什么?莈d、今年是猴年,12年后是什么年?属鼠的小朋友今年几岁?属龙的小朋友今年几岁?(请幼儿到前面操作)螅e、找到自己的生肖,看看从你的生肖到今年过了几年?在跟你的年龄比一比,你发现了什么?(请幼儿到前面操作)薅d、一个小朋友属猴,可是他又不是今年出生的,你猜他今年几岁?羀f、谁的属相和妈妈的一样?那你和妈妈的年龄一样大吗?为什么?袈三、结束部分薆师:今天