文档介绍：葿分园班半日活动情况评分记录表羇班级主题:执教老师:幼儿人数:时间:总得分:芅项目袂评价标准及分值腿得分肈存在问题莄教师芁整体罿素养螆(20分)螆1、创设宽松、和谐的精神环境,能尊重幼儿,与幼儿建立平等关系,坚持正面教育。3分蚁蚀袅2、制定科学合理的幼儿一日活动计划,将保教目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中,教师对各种活动的组织有条有理,时间的分配科学合理,幼儿无消极等待的现象。5分莄羃3、观察、了解幼儿,及时关注和掌握幼儿的需要,并作出恰当反应。3分螄4、半日活动备课扎实,各项活动组织前有充分的准备。5分5、教育环境的创设安全、合理、整洁、美观,注重教育性和幼儿的参与,并能因地制宜。4分晨间锻炼早操(15分)1、准备好幼儿晨检活动的器械和场地,提醒幼儿参与简单的劳动,指导中大班幼儿做好值日工作,培养幼儿责任心。3分2、组织幼儿开展丰富多彩的、户内外结合的晨间锻炼活动,关注全体、照顾个别、细心指导、引导幼儿积极参与。4分3、根据气温和活动量,提醒幼儿及时穿***物,做好保育工作。3分4、教师领操精神饱满,示范动作节奏准确、熟练,动作有力,面向全体并关注个别幼儿,注意调动幼儿的整体精神面貌,引导幼儿积极参与早操。5分集体教育1、活动目标明确、具体、多元化,层次分明,符合幼儿发展水平和需要。2分活动(15分)2、活动内容与主题相符,具有科学性,符合幼儿年龄特点和经验水平。杜绝小学化倾向。2分3、能有效运用多种教育形式和手段,引导幼儿主动学****3分4、教师能与幼儿进行良好的沟通和交流,语言有吸引力,无打击幼儿表现的言辞,并根据幼儿的不同发展水平给予分类指导。3分5、培养幼儿良好的学********惯。2分6、幼儿积极性高,思维活跃,有浓厚的学****兴趣。3分户外游戏1、教师熟悉游戏的内容、组织形式与规则,能积极引导幼儿参与游戏,并幼儿当初活动主体。3分2、根据幼儿年龄特点和游戏实际需要创设合理的户外游戏环境。2分续:项目评价标准及分值得分存在问题活动(15分)3、能面向全体幼儿,保证每位幼儿有机会高频率参加游戏活动,减少消极等待。4分4、能有意识地把握游戏的运动量,使每位幼儿活动适量,。4分5、引导幼儿收拾整理活动器械和材料。2分区域活动(15分)1、区域设置合理,利于幼儿的行动和操作,区域环境中有明确的图文标识和合适的画面指引。2分2、区域活动材料丰富多样,能根据主题活动开展的需要及时更换、补充,并保证相当数量自制的材料和半成品。2分3、观察幼儿在各区中的活动情况,根据不同需要,做出分层次的、个别的指导,必要时进行个案跟踪和记录。3分4、尊重幼儿意愿,鼓励幼儿自主商讨,制定规则,指导幼儿用适当的方式进行记录。3分5、引导幼儿收拾、整理好操作材料。2分6、活动结束时引导幼儿开展必要的讨论和评价。3分生活活动(10分)1、幼儿饮水量充足,半日活动不少于2次饮水。2分2、教师配合默契,任何活动环节幼儿应在教师视线范围内,及时关注和提醒幼儿注意安全,避免任何安全事故发生。4分3、培养幼儿良好的生活****惯,按幼儿