1 / 18
文档名称:

创建文明城市争做文明家庭实施意见.doc

格式:doc   大小:32KB   页数:18页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

创建文明城市争做文明家庭实施意见.doc

上传人:762357237 2019/5/22 文件大小:32 KB

下载得到文件列表

创建文明城市争做文明家庭实施意见.doc

文档介绍

文档介绍:创建文明城市争做文明家庭实施意见一、总体目标以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和建设社会主义核心价值体系为指导,以“创文明城市家庭在行动”为主题,探索具有特色的文明家庭创建模式,建立健全创建长效机制,实现创建工作的科学化、制度化、常态化,力争利用三年时间,全县60%的家庭达到文明家庭标准。二、主要任务(一)引导家庭成员自觉爱国守法。在农村,引导家庭成员爱家、爱村、爱镇(街),自觉遵守《村规民约》和有关法律法规,不侵害集体和他人利益;在城市,引导家庭成员爱家、爱社区、爱单位,自觉遵守《文明礼仪手册》和有关法律法规。(二)实现家庭环境卫生整洁。在农村,继续开展“卫生家庭”创建活动,全面完成“卫生家庭”创建任务(XX年全县80%的村达到“卫生家庭”达标村标准),巩固“卫生家庭”创建工作成果,建立健全长效机制,实现家庭环境由干净卫生向整洁有序提升;在城市,引导家庭向整洁有序打造,家庭成员树立节约意识和合理消费理念,共同维护公共环境卫生。(三)推进各类家庭关系文明和谐。进一步丰富内涵、创新载体,开展“新家园·新邻居·新生活”教育活动,融洽各类家庭关系。开展“文明邻里评比”等活动,促使邻里之间文明礼貌、和睦友善、守望相助;举办“夸夸我的婆婆(媳妇)”等活动,促进婆媳之间互相关心、互相爱护、亲如母女;组织婚姻家庭讲座等活动,促进夫妻之间互相理解、互相沟通、平等相处;开展“科学家教进家庭”等活动,实现科学教子、亲子和睦。(四)传承优良家风弘扬家庭美德。开展“好家风好家训”活动,把培树好家风作为文明家庭创建工作的重要内容,深入研究好家风与好的社会风气内在联系,大力开展寻找“最美家庭”活动,在支撑起好的社会风气上有新作为。三、实施步骤在农村,由村级妇代会、镇街妇联具体组织实施;在城区,由家庭成员所在单位的妇委会组织实施。(一)全面动员年(XX年)。召开会议安排部署,加大宣传和舆论引导,精心设计载体活动,创新方式方法,吸引最广泛的家庭参加。引导爱国守法、环境卫生整洁的家庭成为“文明家庭创建户”,率先参与创建,力争年内70%的家庭成为“文明家庭创建户”。(二)深化创建年(XX年)。全面总结XX年的创建工作,围绕家庭参与积极性、载体活动设计、评选办法的科学性进行广泛调研,精心组织实施,力争年内35%的“文明家庭创建户”提升为“文明家庭”。同步发现选树一批有特色的“文明家庭”命名为“最美家庭”。(三)巩固提升年(XX年)。深入总结XX年、XX年的创建工作,力争年内“文明家庭”增至60%,完成文明家庭创建目标。探索建立创建工作长效机制,巩固创建成果,建立督导机制,定期进行检查、指导、督促,呈现“人人参与创建家家户户文明”的良好局面。四、保障措施(一)加强组织领导。“文明家庭”创建活动作为推进文明城市创建工作的重要载体,要高度重视,精心策划,成立领导小组,制定实施方案,明确责任,坚持重点工作与长效建设相促进,确保将创建工作任务落到实处。(二)搞好宣传发动。加强各方面的联系与沟通,积极争取各有关单位、有关部门的支持,凝聚创建共识;要整合资源,围绕创建要求,开设专版、专栏、专题,用新的角度、新的提炼、新的形式,大力宣传文明家庭创建阶段性成果,激发广大市民参与热情。(三)精心组织实施。建立健全创建工作督导机制,通过专题调研,定期督导,新闻媒体、广大市民多方监督等形式,检查督促并通报情况;加强责任考核,从小事抓起,全面落实创建任务,抓实、抓细、抓出成效。附送:创建文明城市工作总结创建文明城市工作总结为确保我市创建文明城市工作的圆满完成,我校按照区教育局的统一布暑,广泛深入地开展了创建文明城市,构建和谐校园的活动。现就开展创建文明城市工作情况总结如下:一、加强领导,高度重视,落实目标任务我校高度重视创建文明城市工作,成立了以党支部书记、校长为组长、教导主任沈梅为副组长、蒋艳丽、李再茂、高洁、王先锋和各班班主任为成员的创建文明城市工作领导小组,还下设了工作领导小组办公室,由王先锋同志具体负责,并逐一对照《创建文明城市教育系统需要完成的目标任务》,我校明确了各自的目标任务,同时,对各项目标落实了责任人,根据工作计划、实施方案安排创建工作,保证了全系统创建工作顺利推进。二、统一思想,提供全体师生的认识。结合创建文明城市要求,根据学校是育人的特点,我校召开了创建文明城市动员大会,并利用校园广播,宣传橱窗进行宣传,实施了“小手牵大手”文明进家庭、进社区活动,组织了交通安全讲座活动,提高了我校师生员工对创建文明城市的认识。学校组织学生深入学****小学生守则》和《小学生日常行为规范》,积极开展“五小”活动,逐步培养学生良好的行为****惯,在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、