文档介绍：2018小学德育工作计划2018小学德育工作计划一、指导思想以党的十八九大精神及科学发展观重要思想为指针,以学校工作计划为指导,积极培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好行为****惯、创新精神和实践能力为目标,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学****生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。让学生在活动中体验,在体验中成长,继续强化行为规范养成教育,增强德育工作的实效性,使我校德育工作再上新台阶。二、工作重点 ,加强师德师风建设,着力提高辅导员(班主任)队伍综合素养,努力建设良好德育工作团队。 ,全面提升学生德育素养。继续夯实日常行为规范教育。加强学生良好****惯养成教育,推动学生行为规范的养成规范化,实现德育工作规范化、常态化。 “文明礼仪”教育活动成果,寓教育于各项活动中,创设和谐的德育氛围。 。组织开展内容丰富,形式多样的社团活动,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。三、具体工作措施(一)加强师德建设,着力提高辅导员(班主任)队伍综合素养。 ,组织广大教职工继续认真学****公民道德建设实施纲要》,深刻认识师德师风建设的重要意义。组织开展形式多样的师德师风教育和师德标兵学****宣传活动,激励广大教师爱岗敬业,促进教师职业道德的提升。要继续组织全体教职工学****中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《**市中小学校违反师德师风规定责任追究问责办法》规范教师教学行为,促使教师爱岗敬业,学校形成优良师德风范和育人环境。 “抓好德育,师资队伍为首”的观念,教师是德育工作的实施主体,辅导员(班主任)更是德育工作是否有效的重中之重。加强培训、学****和交流,提高育人水平首先继续做好辅导员(班主任)的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学****经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。第4周召开中心校德育工作会,布置本学期德育工作。(二)不断丰富德育活动,全面提升学生德育素养。 。加强学生良好****惯养成教育,推动学生行为规范的养成规范化,实现德育工作规范化、常态化。充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、早会课对学生进行日常行为规范教育,加强各校红领巾督导员的监督作用,让学生形成良好的行为****惯。 ,开展德育主题教育实践活动。各校应积极开展“扣好人生第一粒扣子”活动,让学生在实践中体验与成长。开展“弘扬和培育民族精神月”活动,深化爱国主义教育。 ,保证学生身心健康。认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育计划,重视心理健康教育的研究,支持辅导员和年级组长开展心理咨询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心