文档介绍：2教材的具体内容,涵盖了哪些知识点;3本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系;4明确教学大纲对本部分内容的要求;5教学目标的确定,从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定;教学的重难点和关键的确定、教学重点是教材的重中之重。它的确定要遵循大纲、教学内容和教学目的。教学的难点是学生学****时的困难所在,它是依据化学学科特点和学生实际认知水平而确定的。阐述教法在熟悉教材的前提下,教师需要考虑怎样运用教材、引导学生搞好学****教法选择是否恰当往往是一节课能否成功的关键。在撰写说课稿时应简要地说明:1教法的总体构造及依据2具体采用了哪些教法以及为什么选用这些教法3说明所用的教具、学具。一般来说,一堂课需选用集中不同教法结合,才能最大程度地增强教学效果。指导学法学法包括“学****方法的选择”、“学****方法的指导”、“良好的学********惯的培养”等等。在拟定说课稿时应突出书名:学法指导的重点及依据、学法指导的具体安排及实施途径;教给学生哪些学****方法、培养学生哪些学****能力、如何激发学生的学****兴趣、调动学生的学****积极性。(4)概说教学程序这部分内容实际就是课堂教学设计,但要与流水账式的条款罗列区别开,既要有具体步骤安排,又要把针对性的理论依据阐述融会其中。拟定时应科学地阐述:①课前预****准备情况;②完整的教学程序(主要是:怎样铺垫、如何导入、新课怎样进行、练****设计安排、如何小结、时间如何支配、如何通过多媒体辅助教学加大课堂的密度、强化认知效果);③扼要说明作业布置和板书设计;④教学过程中双边活动的组织及调控反馈措施;⑤教学方法、教学技术手段的运用以及学法指导的落实;⑥如何突出重点、突破难点以及各项教学目的的实现。在撰写时应重点讲清楚每个环节安排的基本思路及其理论依据,还要做到前后呼应,使前三个方面内容落实到实处。(5)教学效果分析对学生参与教学活动的主动性、深广度的估计,学生达成教学目标状况的估计。