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三生四爱五心五好.doc

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三生四爱五心五好.doc

上传人:小点 2019/5/22 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羂鱿鱼铺小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动袀实施方案蒈莄为进一步全面实施素质教育,培养素质过硬的未来社会栋梁,根据省教育厅黔教基发【2012】127号文件关于全省开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知及区教育局有关文件精神,现制定《鱿小“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动实施方案》。肁一、指导思想艿全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。芈二、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵蒆(一)、三生:蒃1、生命——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。虿2、生存——要正确认识生存的意义,了解生存的知识,把握生存规律,提高生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,积极面对生存挫折,树立人与自然和谐发展的正确人生观。罿3、生活——陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。芃(二)、四爱:薁1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。肈2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。蝿3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。芄4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。羄(三)、五心:螂1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,坚持立党为公、执政为民,廉洁从政、克己奉公,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,把爱国精神化作努力学****报效祖国的满腔热血和实际行动。膆2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操,尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,让每一个家庭充满生机和活力,在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。莆3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。肂4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,努力加强职业道德建设,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设,增强诚实守信意识,做到遵守诺言、恪守信用,构建公平、公正、诚信的社会关系。芁5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展;弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,正确对待成败得失,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。羆(四)、五好:膃共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。膁三、组织机构蚀“三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组。蚆组长:杨勇(校长)膅副组长:杨小华(大队部辅导员)薃成员:全校老师肀领导小组下设办公室在大队部,由大队部处理日常事务。蒇四、方法措施芆1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度蚁要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度,根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点,确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。葿2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程***根据上级文件精神并结合本校实际,将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂,使“三生、四爱、五心、五好”进入学生头脑。同时,充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容,在教学中有机渗透。肃(1)“三生、四爱、五心、五好”活动的开展,由少先队大队部牵头,教师队伍以班主任教师为主。肄(2)活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪以及各种主题活动等内容。羈3、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承,把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。羇①、开展社会主义荣辱观教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部,开展多种形式的宣传教育活动和实践活动,用“三个代表