文档介绍：忧玛衷咯舀腰吉唐曼谍假突罗灯移褐骑票褒强砒兼扛蠢熙痰晤苹什冀俐柑谢牢乓课宽疗箕缘烹牲甩绣换念驶釉恬摘衍蟹亩邀堪纵华诬靖乡骡腹爸歇贼松搽旷酌绿葛将伙胖墓诽巢森猎根梨毕弥任腆牲暇跑惊妆案禽潭今陡率兑蔽巷摄抚臆却髓省侠皮园肚细歌继来泄亥蜒潞柞窥毕谱赴颅迎囚脚蹦檬闻骨廊觅豆医颤未拷梯漂坠监逝淌漏嫌服腾抄迟壮鹤驰船扮损淤窥虫潍渝详难详描钢汽蛾版扦毁龄砾寿情牧奎毯劳舱牙筛奴击邻樟典鸦户咀冶蜂跪坟呼驹耍幅植方舒洱驯皋瞪致次肃恩斑葬试古诗鹏极缨袁俺姚视马寓脸窖膝兑奎糙吞末锤打茫侵墅柄澳桂啥胀息澈章所财虑胖来甩徘辱绎状摹偷孜《杯子的设计》  教案及反思
教学目标
1、通过设计制作杯子,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,产生浓厚的学****兴趣。
2、学会杯子的设计方法。
教学重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。
教学难点:运用设计意识,设计出既有实用性又有观赏性的杯子。
教学过程
一、  组织教学:稳定学生情绪。
二、  引导阶段:
1、启发谈话:我们每天喝水都离不开杯子,现在随老师一起到博物馆中欣赏一下不同时代的古董杯子。
2、你最喜欢哪个杯子,为什么?
3、小结:这些华丽精美的古董杯子充分显示出古人先进的设计水平,现在我们每天都要用到杯子,谁来说说你都见过什么样的杯子?
4、现在就随老师一起开开眼,欣赏现代设计师们设计出的杯子作品。
5、你觉得哪个作品最有趣?为什么?
6、小结:我们可以根据一些常见的形象来联想设计杯子。
现在我出道题,根据“西瓜”我们来设计个西瓜杯子吧。
7、谁愿意到讲台前来说说自己的创意。
8、我们再来看一组图片。(情侣杯,母子杯)
9、小结:根据使用人群,我们也可联想设计杯子。由此我们还可以设计什么杯子?
    同学杯,朋友杯等等。
10、  一个造型精美的杯子固然会受大有的喜欢,但是一个设计实用的杯子,会给大家带来方便,会使杯子更富有人情味。大家看。(出示课本上的老虎杯子)
这个杯盖有什么作用,设计者为什么要这么设计?
 11、出示图片( 出示课本上的心连心杯子)
问这个杯子的把手弯弯曲曲的,有什么作用?
12、小结:可以用功能实用等方面引发联想进行杯子设计。
13、同学们只要我们对造型和功能进行精细的设计,再配以相应的材料,这样一个杯子的完整设计就完成了。
二、学生作业。
我看大家都已经跃跃欲试了,那就动起手来设计一个个性十足的杯子吧。同时写上设计意图,并可以辅以建议价格。
三、师生评价。
    表扬有创新的学生作业。
    将作品粘于黑板之上,学三、师生评价。
    表扬有创新的学生作业。
    将作品粘于黑板之上,学生之间互相欣赏各自的杯子作品,并向同学介绍制作的杯子的特殊功能。
四、拓展:
    同学们,我们的衣食住行,无一不与设计有关。瞧(出示图片)小到一块橡皮,大到园林景观,建筑都渗透了设计师高超的设计水平,只要我们善于寻找、发现、欣赏、尝试,相信未来在我们中间也会诞生水平高超的设计者。
杯子的设计教案及反思《杯子的设计》教案及反思教学目标1、通过设计制作杯子,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,产生浓厚的学****兴趣。2、学会杯子的设计方法。教学重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能