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古诗鉴赏答题模板.doc

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文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螃古诗鉴赏答题模板袀第一种模式:分析意境型蒇提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?芅提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?薂答题步骤:羀(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。袈(2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。螃(3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。莁第二种模式:分析技巧型肀提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?肅提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?蒅答题步骤:肀(1)、准确的指出用了何种手法。膀(2)、结合诗句,阐述为什么用这种手法。蒆(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?袂第三种模式:分析语言特色型膃提问方式:这首诗在语言上有何特色?芀提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。袆答题步骤:蚄(1)、用一两个词语准确点名语言特色。袁(2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。莀(3)、指出表现了作者怎样的感情。芇第四种模式:炼字型肂提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?蚀提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?莀(1)、解释该字在句子中的含义。蚈(2)、展开联想,把该字放入原句中描述景象。螄(3)、点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。蚃(4)、如果说用某个字替代,好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?葿第五种模式:一词领会全诗型螅答题步骤:蒆(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。蒂(2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。蕿膆羄芁虿高考语文黄金答题模式答题模板薇(一)语文阅读分析常用名词蚆一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明羀二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比蝿三、说明文分类:羈1、实物说明文、事理说明文、程序说明文膄2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)肃四、说明顺序:衿1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序膅2、空间顺序:注意表方位的名词袅3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。螁五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等罿说明方法的作用:薅打比方:生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。芃举例子:具体说明_____的特点,从而使说明更具体,更有说服力。薀作比较::用具体的数据加以说明,使说明更准确更有说服力。羆六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)肅七、人物描写的方法:薃1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;聿2、正面描写与侧面烘托莇八、常见写作方法、表现手法:蒃联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融莂九、语句在文章篇章结构上的作用:膈总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展螈十、语句在表情达意方面的作用:膅渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)膁(二)典型题实战兵法芈词曲小知识袅词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律,而题目则限定词(或曲)的内容。蚃如《》,补算子是词牌名,咏梅是题目。羀引号的作用:莈1、表引用(引用人物对话、诗文句等);芆2、表特定称谓(特殊含义);莅3、表否定、反语、讽刺等意味;羃4、表强调。