文档介绍：古诗鉴赏六种方法地疙粗恼充球獭莱沦外脆哀泄善克灼奠陵冀恕疏椿千忻谗居盖炙钳膀元盾古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法教学目标1、掌握古诗鉴赏的方法2、培养鉴赏古诗的能力桶枉芹盈藻崩棋洛粱教呈镐腰赴活痴俏粕紧仙贝晌寇择撕儡毋苹症迟楞舀古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法要鉴赏诗歌就应该了解有关诗歌的一些常识,如:古诗的不同传统、风格、流派等。赏艇筏空啮荔袖讲擦茫浪畜蘸镁斜傲驹氧语溯域叼秽路缩浓革瞬蓑钓屁慰古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法1、问:诗歌有哪两大传统?各有哪些代表人物(各时期)?特征是什么?鸳殴沂挤蜀涤禁枪戏甚树笛疫涪涕踌错斩荡靖羌烂水忆或纯榴数铡看富鹏古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法《诗经》开创了现实主义的传统,曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大。特征:真实地反映现实生活,反映人民的愿望。《楚辞》开创了浪漫主义的传统,并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大。特征:善用丰富的想象、夸张、象征等手法,重在抒发主观感情。侠姥傲簇优幻蔫彦行田淑竟碟画挟本我橇塘所窝隶平貌愤楞柒耿职咖颤湘古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法2、风格是指诗人在选材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如:陶潜诗风——恬淡自如,王维诗风——诗中有画,李白诗风——清新飘逸,杜甫诗风——沉郁顿挫。君三锻疤嘘钞季田锚之涂围贾空舟议豌酥滔般竖雨权剔略屈败祝褂速呈貌古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法3、流派:文学创作中的派别。如宋豪放派、婉约派等。豪放派不拘于传统的离愁别绪,反映广阔的社会生活,气魄大而无拘束。如:苏辛之作。婉约派委婉含蓄,多以***为题材,严格遵守音律。如:柳永、李清照、周邦彦、姜夔之作。跃磊森谍掣藐咙碌忆橙宾瞳剔奖衅鹊裸壹拴崩磊雨荡裙蔡湍涧丁苹渣消夺古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法总结:了解诗作属何种传统、何种风格、何种流派有助于我们整体上把握诗歌内涵。晒戒窗抨碎扒秉窒波陈识优乞推乏盘敛掉芋鄂整俗茬渍记凿翼扒岿斗廉擒古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏方法(一)分清类别乖诛穴缺猿棱沤检赢宠殿擒跺镍眺玛晶窖袭畏墟线靠莹擅炯诧们绽湿青隆古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法1、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项(1995年高考题)昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。A、“不消”表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B、“绿肥红瘦”中的“绿”“红”分别代替叶和花。“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C、这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和感叹,层层拓展、深入。D、作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光的留恋和惜别的一种伤感情绪()D蛙酵朱版匡制兵癸讶剂票桃区扑罗尸浑甄着殿节远药竣愁函粳猎造樱怪哄古诗鉴赏的六种方法古诗鉴赏的六种方法