文档介绍：计算机导论实践设计报告
学院:信息科学与工程学院
专业班级:电气信息类0920
学号:0909092001
姓名:林漫涛
实践日期:2009年12月7日—17日
一、背景与设计目的
信息类专业与计算机联系极其紧密,我们作为信息院的大一新生,不少人计算机基础知识还很薄弱。通过此次课程设计,让同学们学习掌握计算机的基础知识,
了解熟悉Windows XP Professional操作系统,学习熟悉Word 2003等软件的使用技巧,并让同学们了解并学会大学课程设计的基本过程的操作,以及让同学们学会利用互联网检索学习和利用电子文献资源。
二、日程安排
见“日程安排”表(表1)
时间
内容
12月06日—08日
完成方案设计构想;咨询与准备设计所需软硬环境
12月09日
设计个人情况简介;制作一个关于勤工助学岗位某十一月份工资发放表及其统计
12月10日
查阅电子信息工程专业方向的相关文献;咨询学习倒立摆数学模型的基本知识
12月11日
完成关于电子信息工程专业方向的调研报告;完成数据模型推导公式及过程
12月12日
制作关于几米的幻灯片
12月13日
制作一组关于三个和尚没水喝的Flash动画
12月14—15日
完成个人网页设计
12月16日
做最后的调试及修改
12月18日
上交课程设计作业
“日程安排”表(表1)
三、软、硬件环境要求
⑴软件要求:Microsoft Windows XP Professional操作系统;Microsoft Word 2003;Microsoft Excel 2003; Microsoft PowerPoint2003;Microsoft FrontPage 2002;Macromedia Flash 8。
⑵硬件要求:CPU主频、内存512M以上的计算机。
四、设计方案的确定
见“日程安排”表(表1)。
五、设计内容
⑴Word:
①个人情况简介的表格——姓名、性别、出生年月、1寸照片、政治面貌、籍贯、民族、家庭住址、邮编、主要经历(包括:起讫时间、在何单位学习或工作、任何职务、证明人)、性格、座右铭、兴趣爱好、求职意向、通信地址及方式。
②关于电子信息工程专业方向的调研报告——电子信息工程专业介绍、相关知识储备、就业前景、就业方向、电子信息工程师职业素养
③倒立摆数学模型推导理论基础学习报告:倒立摆数学模型推导理论基础、数据模型推导公式及过程。
⑵Excel:
关于勤工助学岗位十一月份工资发放表——编号、姓名、基本工资、奖金、扣除、实发工资,并绘制出实发工资统计图。
⑶PowerPoint:
关于漫画家几米的个人介绍幻灯片——真实姓名、籍贯、出生日期、学历、代表作、所受评价。
⑷Flash:
关于三个和尚的动画短片——故事开端、发展、结局、启示。
⑸个人网页:
六、设计调试规划与步骤
按照日程安排表(表一)进行课程设计实践。而由于制作一组关于三个和尚没水喝的Flash动画实际操作难度大,因此制作Flash用了两天时间(12月13日—14日)。网页制作时间压缩为一天(12月15日)。基本上能按照设想进行设计实践。
七、各项目设计结果
⑴Word:个人简介见“个人简介”图(图1)。
“个人简介”图(图1)
倒立摆数学模型见“倒立摆数学模型”图(图2)。
电子信息工程专业方向的调研报告见“电子信息工程专业方向的调研报告”图(图3)。
“电子信息工程专业方向的调研报告”图(图3)
⑵Excel:关于勤工助学岗位某十一月份工资发放表见“勤工助学岗位某十一月份工资发放”图(图4)。
“勤工助学岗位某十一月份工资发放”图(图4)
其统计见“工资发放统计”图(图5)。
“工资发放统计”图(图5)
⑶PowerPoint:关于几米的幻灯片见“几米幻灯片”图(图6)。
“几米幻灯片”图(图6)
⑷Flash:三个和尚没水喝的Flash动画见“三个和尚没水喝的Flash”图(图7)。
“三个和尚没水喝的Flash”图(图7)
⑸网页制作:见“个人网页”图(图8)。
“个人网页”图(图8)
八、设计工具使用技巧
(1)Microsoft Word 2003:
①速去除Word页眉下的那条横线可以用下面的四种方法:一是可以将横线颜色设置成“白色”;二是在进入页眉和页脚时,设置表格和边框为“无”;第三种方法是进入页眉编辑,然后选中段落标记并删除它;最后一种方法是将“样式”图标栏里面的“页眉”换成“正文”就行了。
②使用快捷键,如Ctrl+A 全选 Ctrl+B 加粗Ctrl+C 复制 Ctrl+D 格式字体Ctrl+E 居中 Ctrl+F 查找Ctrl+G