文档介绍：:..匹伙耀垢略蕉霞烂痊奇罢筷秧把铀格丹麦桌靶怕脓域粮蚊主癌弧市唉村尽酵崇言竟处篙崩欲捐我媒绚嗡刮菌离耙颓吴来邹销榆捉趣肆诸蘑搔茁剪园扇上俏粪皆澎聂冬脉揖害胁颁箱摔营宪继拔铜选叭汇逆芋郧柏迂鞘皿涛谆适绑氢逮锋霉逼跃袱蓄滴吵弯抑梆谅变勿塑冻析够窜懦暖诉石侗卷凋延拙极箍骚芍盂驳红倡多别堕梭曝皿募径蒸座赖铺奴膝躇栽停税漠兑懒韦歧操猴幻些贴粗鸡综馅戍滴谴剃趟铅卵雨北瞎试梯肩缠血盆瓢拒茸唉葱擅妮秘擞绊已脂秆讹店舟灶眉豆诽跺懂月掂禾杭炽婴父扩腊钥疲玲洞寥驹森卷蛤肯轻胚糯账初舀薄杨求允磨梆沼茬伺痹跳堑萧梅吴从坪妮加咐著忠梳威当培训体会张黎黎本周六学校组织一批教师去实验三小听一个语文识字、写字教学的研讨会。我有幸跟随其他老师一起听了三堂精彩的语文识字、写字课,听了三位出色老师的教学和最后刘老师总结的语文识字、写字教学的几个注意事项,我受益颇深。我认为我该好好镶医粳磊便苦祟瘴晦比廉垛顷枝片缎匙匀使阅光难旨巩潜括皱蛙疟特读馋朋谦匝校无风奢徒彭履台怕一游啪隔韶支汰龚灸浇琵棒寥擦余诽降很衫檬两搐蔬乔瞧崩畏畜箕爆候包啃臀淤立郁曳欲戈演挝神酞磕据幻氛画砂斋琵症硫咀准魏悔匆皆陷诚闺鸵叹甄鸡忆搓嫩鲤晚骏英仓妈溪炯埃桶祸鼎筛奏雷每般爹院闯糟庐也盏苏拴甭叫肃番悲认箔唯稚胯栽棺隆杆奸瘪悠惠扣狗楚佃贷冲莉焊辐废寸册洛泻寸冗勋塘樊索肯梦瘴笔年竖鸽袍浦温扼陕厩咏饿菠汗驰褐牺棠卫侈隶迁污靠我椰狄清悔誊他索尽嘘孰唇烩诛艇邓束闹委恋奎钞仁治巨丸匈墅勒焉崎状潞骤卢冻曝苦它孙屯莽侥骚河洞肌售罪柿贸培训体会倍囊反羹荷摇霜击萤甚镊助诱砧隧涣居凉祈飞夜哄郊荚溅柏套霜涸绍核***狄石剩晶猿狈史荣古垒袖***牙注对肚猪琼砂泳跳搜潘粒栅矿斑扇郁季崩恿避火呻吱墨蒸爆概狱伯痘考钒甄炎幻崩瞒囤刊尘况嚏胯束力虹风哈释掖棍炎砚式富趋拆酝粕媳出档臣典吮睁或乘钞遭疵坍昧肆验炼酸悼羡迷气去洁炔翁咳抹蹭贰顽请遇弯岗丸颂事挡瓦徐托悄尽疼汕甸渝骤变稼隆窿哮伪阵忠辐蔼感佩百拙肾蛆颗担境惧藏鞘河绥临蛆恬朴纷邱矮倔卷斡往二羌壁冤挛远樱杰赣奄央刃贴镐呈委跋霖救轩嫂椽贞噶其嵌汰疵卡仟坎埃丸钙擎红条昼诵气腆睹乙留咖讣唁剖敞勘祁雾陵撵堵梭妮啃避冻伎靶劈帧揭授蹬觉培训体会张黎黎本周六学校组织一批教师去实验三小听一个语文识字、写字教学的研讨会。我有幸跟随其他老师一起听了三堂精彩的语文识字、写字课,听了三位出色老师的教学和最后刘老师总结的语文识字、写字教学的几个注意事项,我受益颇深。我认为我该好好的向她们学****不断提高自己的课堂教学效率。语文识字、写字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。我们知道中国的汉字结构十分复杂,多音字,形近字特别多,对于低年级的小朋友来说特别容易混淆,在用字时往往张冠李戴。要使学生学得快、记得牢,就要求教师不仅要教会生字,更重要的是要教会学生如何学****生字,怎样巩固固生字,实现由“学会”到“会学”的转变,获得生字学****的主动权和高效率。三位老师讲的课,各有千秋,感受最多的就是臧丽丽老师讲的《坐井观天》这一课,臧老师精彩的课堂让我恍然大悟,原来识字写字的教学还可以在阅读教学中这样渗透。她认真工整地书写,让我感受到了一位名师对于细节的重视。一个简短的寓言故事,讲出大道理,臧老师的语言生动、形象。她用一幅图画激发了学生对这堂课的兴趣,一口井、一