文档介绍：1 本题总分为25分,按5个档次给分。2 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3 词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。4 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。6 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。7 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。各档次的给分范围和要求Ⅰ.第五档(很好);(21-25分):⑴ 完全完成了试题规定的任务,⑵ 覆盖所有内容要点,⑶ 应用了较多的语法结构和词汇,⑷ 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力,⑸ 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,⑹ 完全达到了预期的写作目的Ⅱ.第四档(好):(16-20分)⑴ 完全完成了试题规定的任务⑵ 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容⑶ 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求⑷ 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致⑸ 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑⑹ 达到了预期的写作目的Ⅲ.第三档(适当):(11-15分)⑴ 基本完成了试题规定的任务⑵ 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容⑶ 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求⑷ 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解⑸ 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯⑹ 整体而言,基本达到了预期的写作目的Ⅳ.第二档(较差):(6-10