文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袂没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。螀观潮-小学四年级语文教案蒈教学目标:芄 "观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复"等词语腿膈 ;背诵课文第三、四自然段莆莃 、壮观膃激发热爱祖国大好河山的思想感情蒁肈教学过程:莅第一课时膄学****目标:薀学****生字词蒇整体感知课文膅芆教学步骤:羂(一)导入膁同学们袆今天老师带领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那里壮丽、奇特的涌潮肃肀(二)初读课文薀自学生字新词薆观:观看膄潮:指钱塘江大潮"蒃观潮:观赏钱塘江大潮羀莇天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象膆本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象薁葿横卧:横躺着肇原是表示人的动作的词语羃课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子羄这里把钱塘江比作人袈袇水天相接:水和天连接在一起肅形容水域广阔肂芈横贯:横着通过去薈课文里是说大潮滚滚而来肆横着漫过整个江面膀羁浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来莈水势很大的样子袃薃山崩地裂:"崩"是倒塌莀"裂"是裂开肈真正的"山崩地裂"多半发生在强裂地震的时候羅用来形容很响时蚁便带有夸张的意味袀薅顿时:立刻羆肄人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话艿声音喧闹芅像开了锅一样螃膂若隐若现:若虿好像肆仿佛袅隐:藏起来芀看不见肈现螆表露在外面羆使人可以看见蚃本课指几座小山在云雾中一会儿看得见薇一会儿又看不清薆螄余波:本课指潮头过去后螁剩下的波浪芁芇漫天卷地:本课指远远看去聿潮水像连着天地卷滚过来蒈形容声势大羄来势猛莁袆风号浪吼:狂风在号叫薆波浪在怒吼莄形容风浪大肂叫声响羈蚄(三)再读课文袃理清段落层次袂 "潮来之前"、"潮来之时"、"潮来之后"划分段落层次节薂 (第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是"天下奇观"膅蚂第二段(第2自然段)潮来之前芃作者观潮的时间、地点及观潮人的心情袈薇第三段(第3、4自然段)潮来之时莅作者听到的声音和看到的景象蝿罿第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景蚆螅(四)布置作业蕿 、2两个问题螄芄 ***学****目标:蚃整体学****课文肀衿教学步骤:芅(一)导入肃今天我们继续学****观潮》螁蚇(二)学****课文第一段薇 ?每层都写了什么?蒂 (1)自由读课文蚈思考:江面上是什么样的?人们的心情是什么样的?螆明确:江面很平静膅越往东越宽芁在雨后的阳光下螀笼罩着一层蒙蒙的薄雾袄蚅作者写"江面越往东越宽"是什么意思?羂明确:"大家昂着东望"东边水天相接的地方"看出潮从东边来薇膆潮从东边来肄江面越往东越宽螂那越往西呢?蚈明确:越往西越窄莅蒄湖水越往西蒃就会产生什么现象?蚀明确:潮水越往西越急蚇羃出示钱塘江口地形图芃补充钱塘江大潮形成的有关知识:钱塘江口是喇叭形蒇外宽内窄螆外深内浅莂水底还有一道人们看不见的"沙坎"虿迫使潮水上升薈因此潮波传来羄受到很大的约束螂这是地理因素蒀另外是引力的因素薀八月十八芆太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大蒅再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风膀所以潮波来势特别猛烈莇莅人们的心情怎样?袄明确:大家昂首东望羀等着盼着葿说明非常着急心情十分迫切螇莄 (1)要是你在人群中蒀你急不急?袅(2)思考:潮来时螃给你留下什么深刻的印象?蒁明确:声音大芇浪大芈(3)默读第二层膃边读边画出描写潮水样子和声音的词语膂荿(4)大潮是从哪个方向来的?课文是按什么顺序具体写潮水到来时的样子和声音的?莆明确:由远至近薂你能把潮来时声形有条理地说一说吗?袂明确:"从远处传来隆隆的响声蒀好像闷雷滚动"蒅写远处的声音芅"江面还是风平浪静蚂看不出有什么变化"芇是此时此刻的景象袇螅过了一会儿莃声音"越来越大"艿"东边水天相接的地方出现了一条白线"羅那条白线很快地向前移动膄逐渐拉长衿变粗"莀这是描写稍近时潮水的声音和样子羆"移动"、"拉长"、"变粗"便很快出现了横贯江面的情况膂膈一瞬间蚆"白浪翻滚肅形成一首两丈多高的白色城墙"这是再近前时潮声的样子薁羈大海来到近前时螈那样子"犹如千万匹白色战马齐头并进膃浩浩荡荡飞奔而来"羁那声音"如同山崩地裂虿好像大地都被震动得颤动起来"潮水越来越近衿潮水越来越大薅潮头越来越高蒀潮势越来越猛葿蚆作者用一条线、白色的城墙、白色战马来比喻由远到近的浪潮的不同样子蚄说明潮大、雄伟膄水来时是直立而行的膀像白色城墙蚈气势雄伟肆声势浩大薃羀(5)如果你就在