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高中历史必修一第一单元第一课提纲.doc

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高中历史必修一第一单元第一课提纲.doc

上传人:镜花流水 2019/5/23 文件大小:28 KB

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高中历史必修一第一单元第一课提纲.doc

文档介绍

文档介绍:螂商政治制度特点膂⑴、王位世袭制(家天下)。莆⑵、具有浓厚的神权色彩。蚅⑶、初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。节袃㈠、分封制蒈1、分封制的目的:巩固西周统治肇2、分封制的对象:王族、功臣、古代帝王的后代羅3、分封制的内容:⑴、周王-封土地和人口给诸侯; 荿⑵、诸侯-服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职葿4、分封制的作用:⑴、加强了周天子对全国的统治。膆⑵、开发边远地区,扩大统治区域。莄⑶、形成了等级森严的“天子-诸侯-卿大夫-士”的贵族阶层(特点)聿⑷、传播了周文化,为华夏民族的形成奠定了文化基础。芆5、分封制的局限:诸侯有很大的独立性,随着诸侯势力的日益壮大,严重威胁王权并导致分封制的瓦解。芄螄㈡、宗法制袀1、宗法制的目的:为巩固分封制所形成的统治秩序,解决贵族之间在土地、财产和权力继承上的矛盾。莈2、宗法制的核心内容:嫡长子继承制蚆3、宗法制的特点:膃⑴宗法制的最大特点——以嫡长子继承制为核心:薀①嫡长子继承,其余子分封。荿②构成了“王臣公,公臣大夫,大夫臣士”的等级制度。在宗法分封制下,大宗与小宗的关系不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系。宗法分封制把“家”与“国”密切结合起来。螅③天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级,士以下的平民和奴隶是被统治阶级。蚂⑵嫡长子与分封下去的众子有双重关系——在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系莀⑶宗法制在政治方面表现为分封制,进行层层分封,形成森严等级。***总结(1)嫡长子继承制为核心;(2)大宗小宗有相对性;(3)血缘纽带和政治关系相结合;***(4)森严的等级制;(5)层层分封。肂4、宗法制的作用:肁⑴、有利于凝聚宗族,防止内部纷争,有利于统治集团的内部团结。芈⑵、保证贵族在政治上的垄断和特权地位。芅⑶、强化王权,家国一体,维护统治。螅5、分封制与宗法制的关系:螁⑴、互为表里,相辅相成;艿⑵、“分封制”是“宗法制”在政治上的表现(分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的);莄⑶、“宗”是“分封制”的内核和纽带,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。膅⑷、在家族内部表现为宗法制,上升到国家政治层面表现为分封制。薂6、从分封制和宗法制来认识我国早期(夏、商周)政治制度的特点:肇⑴、王权至上,王位世袭。螆⑵、牢固的血缘关系。薄⑶、血缘关系与政治关系相结合(族权与政权相结合)。节⑷、森严的等级制。膈⑸、浓厚的神权色彩。袅肃 肂分封制芀宗法制芇不蒃同螃点肇含义莅又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国的制度袂宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力,维护政治统治的肈目的蒄巩固周王室的统治莁巩固分封形成的统治秩序;最终以保证王权的稳定膀特点袆①周王高高在上,邦国臣属于周王,进而分封属下,构成等级秩序。②邦国有同姓、异性之分。③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起。羅以嫡长子继承制为核心,确立起严格的大宗小宗体系,两者既是家族等级之分,又是政治隶属关系。羇作用巩固和扩大了西周的疆域,传播中原地区先进的文化,带动了边远地区的进步。但到西周后期,分封制逐步失去原有作用,逐渐出现诸侯割据局面。有利于凝聚宗族,防止内部纷争,保证贵族在政治上的垄断和特权地位,利于统治集团内部的稳定和团结,强化皇权关系两者是西周政治制度的两大支柱,互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政