文档介绍：学团党总支公寓党支部支部书记述职报告一、抓学习教育,认真落实学习教育制度。一是坚持把深化学习教育放在首位,组织全体党员,深入学习中央和省市有关党风廉政建设及惩防体系建设的一系列文件精神,同时要求根据各自工作性质,适当调整时间,采取集中学习和自学相结合,保证了学习时间和效果,做到了党员干部全覆盖。二是组织党员干部参加现场警示教育活动,组织党员干部观看《榜样》《镜鉴》《腐败案件警示录》等专题教育片,做到警钟长鸣,增强了党员干部的反腐倡廉意识;为庆祝中国共产党建党九十六周年,进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,结合学校党委“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案,让每一个参加活动的党员对红色文化具有更加深刻的了解,时刻牢记历史,勿忘国耻;增强党员的党性修养,促进党组织建设。坚持向革命先辈学,向身边的优秀党员和德高望重的教师学,激发自己内心的正能量,激发人性中的真善美,坚持抓警示教育不放松。二、严明纪律规矩,严明政治纪律。为加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查,增强党员干部的纪律意识和规矩意识。在严肃党内政治生活方面,党员领导干部坚持以普通党员身份参加所在基层党组织的组织生活和民主评议,开展批评与自我批评,严格执行民主集中制。成功召开了党员民主生活会。三、履行带头廉洁从政责任。自觉践行“三严三实”要求,带头讲纪律、守规矩,严格执行民主集中制,不搞特权,管好自己,管好班子成员,作廉洁从政的表率。坚持以身作则,带头落实中央八项规定精神和省、市落实意见要求,带头执行《中国共产党廉洁自律准则》。班子集体强化责任意识,建立统一领导、分工负责、相互协调、齐抓共管的工作机制,为全面落实主体责任提供有力保障,促进了学校教育教学质量的全面提升。四、把从严治党与加强制度建设、强化依法治校结合起来解决作风问题,坚持从严治党,根本上还要靠制度。一是进一步强化法律意识,推进依法治校。大有党纪国法,小有学校章程和规章制度。法律法规、政治规矩面前,人人平等,任何人没有特殊和例外。二是领导带头,以身作则。从严治党,依法治校,领导干部是关键,带头做到尊法、学法、守法和用法的模范。完善集体决策制度,模范执行民主集中制,自觉置身于组织监督和集体决策之下,模范执行中央八项规定,严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。三是严明党的纪律,严格干部日常管理,强化党性锻炼和党性要求,增强组织的战斗力。坚持把经常性教育作为日常管理监督的基础性工作来抓,把建立健全并严格执行管理制度作为日常管理监督的重要保障,形成有效约束。四是强化责任落实机制和问责机制,狠抓任务落实。进一步完善工作计划、总结、述职、评议等制度,加强督促检查,提高工作实效。完善评价激励等相关政策,鼓励和支持学校干部开拓创新、破解难题,敢于担当,勇于作为。坚持和强化校内督导工作机制,坚持一级抓一级,推动专项整治、促进整改落实。严格要求班子成员,带头开展批评与自我批评。党风廉政建设是支部班子的共同任务,每个成员都要认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的党风廉政建设工作,看好自己的门、管好自己的人,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,自觉给师生员工作出表率,为学校的发展做出更大的贡献。附送:学困生个人工作总结本文由辑,学困生个人工作总结,作为参考!一年的学困生转化工作既忙碌又充实,作为一名课题实验教师,我在这一学年的工作中将学困生转化工作放在工作的重要位置,根据总课题组的要求和我校学困生转化工作计划,认真开展,精心准备,细致实施。为更好的总结经验,先将本学年工作总结如下:一•确定学困生,制定转化计划在本学年上学期初,根据我所担任的初一三班和初一四班同学平时表现和测试成绩确定六名同学为学困生。这些同学普遍表现为:学习目的不明确,态度不端正,作业拖拖拉拉,上交不及时,而且书写太乱。心理方面也存在有以下三个特点:(1)自尊和得不到尊重的矛盾。(2)好胜而不能取胜的矛盾。(3)上进心与意志薄弱的矛盾。二•建立档案,认真转化为每一位学困生建立个人档案,通过家访,电话联系,家长会等形式全面了解他们的情况。从而明确导致学困的原因。了解学困生,建立和谐融洽的师生关系。关心和爱护后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件,爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。学困生更需要温暖、信任和热爱,所以教育要讲究艺术,做到爱中有严,严中有爱,耐心帮助他们提高思想认识,不能把他们当作后进生看待,任何一个后进身上都可以找到闪光点,对他们的缺点要树立本性可移的信念,,用炽热的爱去点燃他们心灵中的三把火:自信心、自尊心、上进心。三•利用网络,加入(内容来源好:)学困生博客为了更好的利用互联网资源,我同其他实验教师一起加入学困生博客,在自己的博客上将学困生转化的积累进行发表,分别发表了《学困生工作计划》《学困生转化三年规划》《家