文档介绍：幼儿小班体育游戏教案篇一:【设计意图】小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。【活动目标】,不碰到铃铛。,在游戏中体验快乐。【活动重点】幼儿练习快速跑,体验游戏的快乐。【活动难点】正面穿过障碍物不碰到铃铛,提高身体的灵活性与反应能力。【活动准备】:在场地上围个圈,将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。,猫的头饰一个,食物(积木)若干。【活动过程】一、情景导入,,今天天气真好,妈妈带你们去玩一玩吧!,边做动作:(1)“小老鼠吱吱吱,弯下腰儿”——走走走。(2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。(3)“小老鼠吱吱吱,快快乐乐”——跳跳跳。二、老鼠找食物,,我们已经好几天没吃东西了,肚子好饿,我们去找点吃的吧。:第一次尝试,师:孩子们,看,那边有好多好吃的东西,等等!那是谁?师:刚才我们是怎么去找东西的呀?(请一幼儿学学同伴的样子):要轻轻地走,不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。,教师评价。三、老鼠过山洞,,讲解游戏规则懒猫一只老鼠也没抓住,他生气了,于是它想出了一个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子,绳子上面有铃铛,只要老鼠们一碰到铃铛,铃铛就会响,懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走,穿过绳子,不碰到铃铛,捡起食物快速跑回家。,再集体尝试,玩一玩。:我们过铃铛障碍的时候,要弯着腰、低着头,千万不能碰到绳子。,教师帮助指导幼儿的动作。四、延伸活动小老鼠们真能干,找到了这么多好吃的东西,我们一起去庆祝吧!幼儿小班体育游戏教案篇二:活动目标:1、体验游戏的快乐,提高不怕困难、勇往直前的心理素质。2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。3、能按要求在指定的地方摆放物品。活动准备:1、经验准备:已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。2、物质准备:山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米,宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米,高5厘米)、障碍物(高10厘米,宽10厘米,长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。3、场地准备:如图。重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。活动过程:1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。(1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。(2)第二步:幼儿通过几次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。(3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。(4)组织游戏:小猴子摘水果。巩固正面钻的方法,要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。(5)引导幼儿将运回来的水果进行分