文档介绍：,抓好新教师队伍建设,促成青年教师快速成长,提高新教师的综合素质,帮助他们更快地适应教育教学的要求,进一步营造学校新老教师相互学****的良好氛围,我校开展了“以老带新,以新促老,共同提高”的师徒结对活动。该活动不仅有利于新教师尽快适应教学,亦能增强老教师的责任心,更有利于新老教师及时总结教学经验,共同成长。芅一、结队情况膀张青菊——姚正婷腿丛德珍----刘旭馨莆李树波----史艳敏蒃二、活动内容和措施袃帮扶工作将利用宝贵的工作时间,在备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学****力争使新教师尽快适应教学环境,提高教学能力,全面落实新课程标准的理念。罿1、对教材研究的帮扶蒇与年轻教师共同钻研教材,这一点非常重要。这册教材的重点是什么?本学期的教学目标、训练重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要掌握哪些内容?该采用哪些合适的教学方法提高学生的学****技能?对于这些重要的问题,在“老带新”活动中我们将充分开展交流,让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在教师的心中盛开。薂2、对课堂教学的帮扶。开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。尽可能地多听新教师的课,对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。课后进行评课,对在教学中出现的问题和不足及时地提出,并督促其改进。莂3、对平时教育教学的帮扶虿对于新教师在教学中遇到的疑问,将及时给予帮助和解答,并时常传授自己在教学中的一些成功经验,例如:如何调动学生的积极性,如何灵活运用多种教学方法,使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。芄三、指导新教师完成一定的任务:,不断充实自我。,主动发言,大胆提出自己的设想,提高分析能力。,参与教研活动,学****他人的先进经验。互听课节次每期不少于4节,并达到一定的效果。,写随笔。肂总之,我们要充分树立共同学****共同发展的意识。希望经过共同努力,新老教师在帮扶过程中能实现“双赢”的良好效果,在新课程标准理念的指导下,努力提高教育教学水平,促进学生的全面发展。膁膀莇莅薀羀膅蒃肀莇芆薁葿***芇羄膃袇肅肂师徒结对帮扶记录薂师徒信息蚈姓名膆民族蒅年龄羁教龄莈蒁2017年6月***时薃间腿指导教师羅张青菊羅汉袀47衿26艿被帮扶教师蕿付丽娜肈汉膂31羃6薄帮扶目的莂明确被帮扶教师努力的方向,帮助被帮扶教师制定成长规划。进行实际的“传、帮、带”。加强指导,经验心得互相交流,做到互帮互学,互相取长补短,达到共同提高的目的。肀帮扶指导羆记录蚃张老师细心指导我如何备课、讲课。袂张老师细心指导我如何辅导学生。,还经常给予指导。肈帮扶感言肅在师徒结对的活动中,我能深深感受到张老师对我的帮助,她是一个做事积极,非常热情的人。在每次帮扶中她不怨其烦地给我指导,而且平时很支持我的想法,比如在课件设计上我做的一些尝试,即使最终的效果不太理想,但张老师还是很鼓励我。在这一学期里我能感到我在教学上的进步,其实是得益于张老师手把手地指导和学校的师徒结对活动,一句话结束:感谢学校和张老师,我会更加地努力。芁芇袅膄师徒结对帮扶记录蚀师徒信息肇姓名袆民族节年龄膀教龄螈羈时蚄间蕿2017年9月薈指导教师螅张青菊螃汉节47芈26蚂被帮扶教师聿付丽娜薄汉316帮扶目的明确被帮扶教师努力的方向,帮助被帮扶教师制定成长规划。进行实际的“传、帮、带”。加强指导,经验心得互相交流,做到互帮互学,互相取长补短,达到共同提高的目的。、讲课。。,还经常给予指导。帮扶感言在师徒结对的活动中,我能深深感受到张老师对我的帮助。在每次帮扶中她不怨其烦地指导我,不断的鼓励我。这一学期,我能感到我在教学方面进步很大,一点一滴的进步得益于张老师手把手地指导,在今后的教学中,我会更加地努力学****把所学的知识运用到我的教学当中。帮扶青年教师工作总结砚山中学2017年帮扶青年教师工作总结光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然结束。本学期我有幸与青年教师付丽娜结成了帮扶对子,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己,更与积极肯干的付丽娜老师携手合作,互相学****从提高自身素质出发,坚持教、学、研、用相结合的原则。通过交流,双方的教育教学工作、日常学****都起到了促进作用,双方相互学****取长补短、共同提高。