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上传人:840122949 2019/5/24 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:培训心得体会篇一:公司员工集体培训心得体会 2016年11月21日,公司组织了一次员工集体培训。对员工培训的重视,反映了公司重视人才、培养人才的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会,也都积极地参与。利用这次机会,公司的新老员工相互之间有了一个了解,并就一些问题进行了交流、讨论,通过培训我们深化了团队的概念,使我们对公司的未来充满信心,不止自己清晰了努力的方向、奋斗的目标,更重要的是我们有了更强的信心去面对挑战、客服困难。在这两天的培训后,感觉这次的培训与以往有很大的不同,让我受益匪浅,现略谈一些个人粗浅的心得体会: 当今社会,先进与浮躁并存,文明与喧嚣共生。缤纷的世界固然精彩却掩饰不住慌张中透出的无奈。我们不能不遗憾地感叹:我逐渐淡化在人群中,人性的光芒日益暗淡,本真的状态变得模糊,灵魂也遇着无可避免的迷失。通过这次培训,我重新找到了那种纯真的感觉,仿佛内心深处那些不满角质与灰尘的地方重新被清扫过一样。在我的成长过程中,那些对我产生过深远影响的人和事,不管他们是曾经帮助过我、伤害过我、支持过我还是对我冷眼相对,通过教练的引导,我发现其实我都应该感恩与这些过去,有了这些,有过这些好与不好的一切,生命才完整。对于一些道理,我也明白,但是仿佛只是处于一种懵懂的状态,经过这次培训,那层窗户纸被捅破了,我有了更加理性、更加清晰的认识。对于工作或者事业,我们需要明确自己的目标,这样才能更好的去执行,而执行的过程不能陷入单打独斗的局面,一加一永远大于二,团队的力量也永远非一己之力所能达到,当把自己置身于团队中,往往也会有意想不到的收获,而这种收获绝不仅仅只是物质方面的。在工作中肯定会遇到无数的矛盾与困难,对于这些,其实不在于我们的能力究竟有多大,而在于我们的意识有多强,只要我们不放弃,困难总会有办法客服,任何问题也都会有解决方案。激情工作、快乐生活,在这句口号中我们看到了公司充满人性化的关怀,也与这次课程的理念一致,工作需要认真的充满激情的去对待,但是工作不是生活的全部,工作之余,不能疏忽了爱我们和我们爱的人,善待身边的每一个人,有了他们的支持我们才能更好的工作。最后,通过这次培训,让我对团队的概念也有了更深层次的了解,很高兴看到我们的大家庭是这样充满生机、充满活力,也特别感谢公司领导让我学习到了更多的知识,并相信公司的宏伟目标必将有我的成功相伴! 篇二:中考培训心得体会 2016年中考培训研讨会心得 9月25日,我参加了由县教研室主办的“中考备考复习研讨会”,研讨会为期两天,第一天由各中学物理教师代表分享他们各自的复习计划和策略,由县教研室杨庆龙老师做复习指导,第二天由来自西安的权老师和与会的所有老师分享他的复习策略、安排及建议。通过这两天的学习和交流,我受益颇深,接下来我就简单回顾总结一下,谈谈参加这次研讨会的感想。 1、发现自己复习教学中的不足通过这次培训,我发现以前教学和复习中的许多弊端和不足:第一轮回归课本的复习只是对知识点的重复和讲解,老师讲的多,结合实例的讲解比较少,学生只是被动的接受,主动整理知识点,有针对性的练习比较少,缺乏对知识的整合和练习;第二轮复习中只是让学生做中考复习资料,讲解复习资料,仍然缺乏针对性,以题海战术代替复习,学生学习负担重,身心配备,处在盲目的复习题海中,效率低,复习效果差;第三轮专题复习相对来说针对性强了,但往往难度太大,不能面向全体,效果还是不好;第四轮复习是中考题测试,还是让学生一味的做题,学生面对七门课程的试卷无暇应付。 2、修改和调整复习计划通过这次培训,我便立即修改了复习计划,将许多计划中老师讲的内容让学生去整理和归纳。我计划在第一轮复习中采取给出每一章节的考点、分值、难易程度、题型等考试信心,让学生梳理总结知识点,在整理的过程中学生可单独完成,并针对考点找两道典型的题目练习,我指导学生把握中考中的重要考点和常考考点,加强对考点的理解和记忆,如此学生对中考要考什么内容了然于心,侧面能增进学生学习的信心。第二轮采取分层次复习,由于他们的基础和成绩不同,他们的需求也不同,对于一部分学困生,我只要求他们做比较简单的题目,鼓励他们做一些中考热点的练习;而中等学生,则要求他们基本完成复习资料的题目,实在不会的交老师解决;而对于一部分优等生,我则要求他们独立完成复习资料,帮助其他同学复习,适当给一些有难度的题目让他们探讨和交流。 3、细致研究中考题的作用在培训中,几位教师多次提到要细致研究历届中考真题,我认为细致研究中考题对把握中考动向和考点起着至关重要的作用的,通过研究历届中考试题,教师更清晰地知道中考要考什么;会是哪种类型的题来考;难易度如何;分值大约占多少;从而能指导教师在教学复习中把握中考重点、易考点等,如此教师能更好的把握复习的侧重点,合理安排好时间、进度,能做到事半功倍之效,可以让教师

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