文档介绍：大学计划书篇一:大学毕业计划书大学毕业计划书所在学校:山西大学工程学院专业班级:商本0914姓名:李玲学号:0952061414 实****单位:太原国际经济技术合作中心指导老师:郭静安实****时间:2016年6月2日至6月22日一、实****目的: 经过四年的大学生活,即将面临毕业,如何让自己在众多求职者中脱颖而出,在用人单位面前有着眼前一亮的感觉,顺利从一个学生转变成一个优秀的职员,事先的分析和筹划就成为必不可少的工作。实****中结合学校所学理论知识,参与实****单位的业务活动,了解实****单位的业务内容及业务流程,掌握实****单位的信息化现状,向实****单位员工学校,积累实践经验,提高管理沟通能力,实现社会工作价值观、知识、技巧的有机结合,增加生活阅历,为以后作铺垫。二、实****具体计划第一周: 熟悉实****单位的环境,初步了解实****单位的主要业务以及业务的处理方法和过程,尽快适应实****单位环境,调整好自己的状态,积极投入到工作中去,并且和实****单位员工交流沟通学****主动询问不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,尽快参与的具体工作和任务。第二周和第三周: 有自己的客户源,正确定位自己,熟悉行业发展趋势,明确自己的未来发展方向,熟练公司的业务流程,能够运用自己在学校所学专业知识初步完成公司给定的工作目标。三、实****总结: 在实****将要结束的时候花点时间及时总结在实****过程中的得失。一方面回想自己能力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己还欠缺的能力,在实****中锻炼成长,提高专业技能和独立工作能力,这样在以后的学****工作中好进一步加强,也更好的为地方的持续稳定健康发展服务。篇二:大学学业计划书红河学院期中作业《大学学业计划书》专业: 课程名称: 课程类别: 任课教师: 开课时间: 物流管理财经应用文写作专业课罗成一到十八周学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。而学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现,是自身理想和社会现实的结合,制定学业规划应根据自身情况,结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学业目标。一、自我分析(一)优势分析: 1积极主动,勤奋上进。 2自主学****能力很强,善于学****3有目标有想法追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。 4进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神。 5责任意识强,做事认真负责。 6具有吃苦耐劳精神,踏实勤恳。 7有较强的团队合作意识。 8与人交往时比较谦逊,十分重视朋友感情,有奉献精神,充满一股热血喜欢关心他人并提出实际的帮助。 9做事有很强的原则性,知识面广,对新事物兴趣浓厚等等。(二)劣势分析: 1创新能力不够强。 2不善于思考、分析。 3太情绪化,容易被情绪所影响。 4做事缺乏条理性、计划不够周详等等。二、客观环境分析(一)家庭环境作为一名农村来的学生,我的家庭经济不是太好,但是,我的父母亲,及其他家人一直都非常的支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了期望。圆满的完成学业不仅是对我个人的要求,更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求,也是今后就业创业的充分条件。(二)社会环境近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。(三)社会环境物流管理,由于专业性不太强,在人才市场,没有经验或经验不足的物流管理毕业生应聘一般创统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有利冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有功效。三、学业规划分解(一)总目标长远目标:先就业,积累足够的工作经验,再在适当的时候,选择适当的时机,进行自主创业。短期目标:2016年毕业时顺利的拿到毕业证书和学位证书,取得与专业相关的部分证书,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能改变自身的缺的和不足,为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。(二)大学阶段的目标分解 1、大一阶段目标分解第一、打牢基础。将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。坚持每天及英语单词、每天早上读英语,每天坚持听英语。并从大一开始坚定不移地坚持下去。第二学期把英语四级过了。第二、经常去图书馆借阅与经济类有关的书籍。第三、扩展自己的阅读量,可以使名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍。 2、大二阶段目标: 第一、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向; 第二、努力学好各门必修课和选修课,积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会; 第三加深对