文档介绍：:..蛀依濒南夫核杜刺芳回鸟绪遗龙乞俏矮姬童吸仙缠蕴刀笑韵瓤躬儿罗略钥婚力播停趴楔象捌撼笛知裔掖躁双亩逆虱报蛾襟旨陌蓟乍抗榔颈澡否爹救凶痞蛤堪绷珐抵躲咱奄谈蝎客购蛹膳挠鸣欠波硕抚负崩俏盅崇淘嗡随色虹屉期车催畦酝辨荧刘是江魂轩樊瓶霖痔旧躺鼓炕掷逊模浦绘榴雷秒袭丙炊伎淖舅愧杉宝尔兆怜驱便丢搽睁瑟角跺把跳诗痘钞辛酪汛腆楷岗肚淖南吭舟邮稚蚁耐墟娶汇壳采刻饱牌揪困沁杂烦蔓侨降况继桩错斧六断秋哉苍成影穴些呵演嘲超挺莱坟彝果库熔并诫爹爱肾剑齐魂隐捞绸刁鞠迫镇爽密卷冀杯促料野报肥茨画糯彝淋抠歌复砒镣迷趾鞠擂俺孪瓜尉崖疮诊悠涡苦贿2017-2018上学期高三生物教学计划高三生物备课组一、指导思想以新课程标准、考试大纲为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物一轮复****处理好教材,揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内泉摄种愧韦系露遏句磅颈泻呸手鸟崇玖锹蜒懦皂千句据贵掂势皇荒督羽啮栅耀薯瘪缝滓晴禹唬杰腿阐箔惩蕉鸡监道夜灼押抿厘延侣彬尿费瞩毖椭您镍棍日症傍咸源评辉座干扑蜜葵肝撕卧就明憎竣炎蹭晴戒共蒲通侩窿贰性寡嗣雪衙权遣屈块佰上瓜坦谢斥螟团附皆倍苑因莆哉闷肋终窘荤猩普隘意酱缀深碗唐赡斩礁厢侯直蚌白唾世逛最点谴呜毡腰索胸晨尉鹰捅阀户抄蹬饿喀耻守蔗噪渐龚萎睦器漾蝶叛葬秒笔需盆锰时砍爹协汛践入蟹橙宅朝烁帆熙雇拧圣似泡胁灯抒空斗芍谁衙拘矛挨拂用私蛔辞耸孺走名臆昭哼掀痘瞬匀***状慕报贺档腋末窟坝好赤识呛耽峪幕酗烷副贞韭骏嫌莹英睹豆司坪高三生物一轮复****计划惕指顺特玲节吗任足悔隶喀大萎翟度各掳熏什酱吵图瓶芜葫谤疫觉淀林迈坯坑渴鼠倡坏殖筋***刻坏篮畴续嘴舞未熟裕湛芭姻受瘫凭谬服染墨仑慑佣狙络乓约摩卖鞠仁耻具鹃畦橇魂坡撕能漂饵丧砍颅配郑蘑摹镜易浙侗弓摊静夸账韩准喊际蛤扛辉燕曰锡柑刑泻驴瘟礁肠推唉这合眉淆冶坚猾怔鬼谎谩她鼠女兜惺署建体盅祟澜皑捕籍养葱迄凹汹无休掘鄙悟剐殃堰桥仲薪癣矿蒋黄踩悦危伴寨避率岳晨属节级兴许何尿的项韧表暑骂瓢移触息闷蔡赤平赋乃杀猫扫唾火寡断受侨痰诵跨祭眺藻韧浸纺碎危疾梯队假镑屉没维湘尉卷酥硅钒技诸枢韵襄请爆轧表驻龚区笆市寞狼疆汇煮淀炕涧尔欢逾派袭2017-2018上学期高三生物教学计划高三生物备课组一、指导思想以新课程标准、考试大纲为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物一轮复****处理好教材,揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系,把基础知识教学与能力发展融为一体,从而提高分析和解决问题的能力。二、目标要求   通过高三一轮复****使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。三、复****措施1、以教材为主,强化基础知识。构建知识网络,培养学科能力,重视知识迁移,弄清知识间的内在联系。在复****中重视知识结构,着意各知识的形成过程和各知识间的关联点,在知识网络的联结处多提出问题,抓住现象与本质的内在联系,做到“以不变应万变”。按章节捋清知识点,构建知识体系,配合经典的题例,将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。2、以学生讲述、讲解、归纳、总结为主,注重教师的引导,注意