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我所理解的教育技术
宋庄中学祁秀珍
目录
早期对教育技术的理解
现在对教育技术的理解
教育技术在教学中的重要作用
教育技术的内涵
本次学****的体会
早期对教育技术的理解
①以前总以为教育技术就是:教育﹢技术
②视听技术:如幻灯片的制作、使用、视听教学
③在我的心中总以为用了幻灯片、多媒体投影、录音就是教育技术的运用了,殊不知教育技术还有更深层次的内涵。
现在对教育技术的理解
教育技术是实现教育教学优化的理论和实践
教育技术目的是为了实现教学过程的最优化。它应该包括理论和实践
研究对象应该是教与学的过程以及相关学****资源
它的研究任务是设计、开发、利用、管理和评价
教育技术在教学中的重要作用
能够支持现代教育思想的实现
能够支持教育教学改革的实施
能够丰富教材的形式与课程内容
能够优化教学过程
教育技术的内涵
1、AECT的定义94定义:1994年,国际教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了的定义:教学技术是关于学****资源和学****过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
04定义:2004年,AECT修订了教育技术定义,即:教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学****与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践
3、2004年12月25日,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了如下的定义: 运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
本次学****的体会
通过这次培训使我认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准起作非常重要的作用。在教育、教学实践中,我们要具有应用教育技术的意识,具有开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识,具有运用教育技术不断丰富学****资源的意识,具有关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学的意识,具有不断学****新知识和新技术以完善自身素质结构的意识,具有利用教育技术进行终身学****以实现专业发展与个人发展的意识。相信不久的将来我们都能成为一名真正具有现代教育观念,能够善用教育技术的新型教育者,我们一定会为培养适应时代需要的创新型人才作出应有贡献。
谢谢!