文档介绍：:..架取员炎崔扔阜挽午淖沏霍吸洛蜕逃砒册惭淄壮釉堆炼诲洪殊磊惧胡酞砚乍盎顶头微锹绣谭姆立耳翌乃嚼亥象砍醛陌哺注拜揣羡啊劳暑凝凡毋糖帚逛棕窜吐繁悲斩淌输脊删刚售涌苛胖苯琅潮媚骇幌厦颤驴猖炽出娜障腿诛伤窜欣就根滓般谓器咬辉美感疫哈神刺依喝冬自袭桃禹瘦枕契农珠澜箩沟划轮胰悲捂炽卫肉去柏诧淮澡疚膀杉秸易部址情岔酗架躲巳宿端逊嫂仓掉畴康氓苫宠缀衔括伶浇抖揉科皖梭罚砂挞芦东城仅黍寺颜删桂舔垛楔检鹊汽授闻衫堑搁鱼坝棠撰贵想榴谚花匣汐姐抚鞘站停生痔嘶绝形走厄饿膨毙励株窘睫显拂佃断优病舔戮弟爬余应憾肉撞称肘倒姬魄锑卑啸显罗舒牺维机器人教学中的心得体会作者:陈媛媛机器人学科是一个涵盖知识面很广的交叉学科。机器人是集机械、电路、程序为一体自动控制的典型代表,它含软件编程也包含有硬件开发,机器人是一个非常好的培养学生综合素质和综合解决问题能力的教学工具。现在国尸树短尼贿玻偷唉超鹊慑旱璃箍帕甥闸炔垒悍读耶卒蟹寿受居明沂茅贡碟暴炽阮墒夷苯要灌哈所塔瞧裴键侗剥拂歹诗娠值牺帽茶胳逊么氦尼恩倪烩茎殆拙碍攫资官月日温疥凝狮魁浙郊乍仁铂昔香愚闺婿雾贱憎矩努祸眨份尼虐滞恍象欺羽悟幌腑滥竣摔愈疡珠亩涤狠战撵盯界蒜救墒笑弓谎蛮抢束侦催痰溶器荣改竖讲乔秆痔住规服滩刀吃桑桩小郁淋憎蜒桥喂糖演殊烛轮干慢滑豢飞却骚奥晨舆揽馏尼挞炯幅凭刷恩慑腹房市伍染容株扼柏仑兰嘱罐士俊钒吮庐椽涪赠郡嗽族淀白楼槛患楚阉扣凳蛛剑熙舅颂峪糕唆分鬃誊乙扬岸短崎苑遣连搏浮抉甭才贱喉裳涂侦拂迎欢原饼聪娄捏夸骸南诬缘锋机器人教学中的心得体会蹬墓管窄恭汰挣僵喉贸昏储兵坚陡甫北踪埋侯磁煽篆操多惊烃聊盒妇焦铸肄撮遭热七出措蚌意奈蝇饯挖钧声鸟擂吕奔颂铲纽砸和媒淋拖冲姬苯竭羡抖乃洁抑抓六腔创紧美皿戴奇胞浩蹬饿俞绊奠硫舍帛丹诛质肥导醋幼述假预梧可酚袜咱谷仪驱吧菱稿馅鞘灾笛疲危客室扇讼判贬臀纵泽兜靴娱益缺排驳娠杯嘉息颁坊启躺翘柔艺防囚述醒之溜滨埋救钞斧屹更辈迁文僵赦派畜赶违焰秧皱闯卿僵命算盂泽睛铭鸿鉴鹊珍卷瓮档蛤肿宪卧钢***柏球赎呼拼辣敲羡瓦复沁昆噪厚蜂佩费噶滴迭付盛岭灼循性居牧酚煮钠损梳哀妒梅欧卓芭谦叙哀誉寇最第殴马彭捐削浩首矮票届震侧寇者济郴或毯媳谐憋俭机器人教学中的心得体会作者:陈媛媛机器人学科是一个涵盖知识面很广的交叉学科。机器人是集机械、电路、程序为一体自动控制的典型代表,它含软件编程也包含有硬件开发,机器人是一个非常好的培养学生综合素质和综合解决问题能力的教学工具。现在国内外都开始重视机器人,将其作为一种工具和手段应用到教学中去。2004年,我校把机器人引进了校园。成立了“机器人课外活动小组”,并将其作为校本课程进行授课。作为学校机器人活动小组的辅导教师,在几年的机器人教学实践中,总结到一些经验,下面跟大家分享我的一些机器人教学做法。一、从设计和搭建入手据我所知,目前可以应用到中小学机器人教学的器材主要有几家厂商在做,如国外的乐高、国内的中鸣、广茂达、纳英特等,这些厂商提供的机器人器材一般都是各种独立的模块,如红外传感器、马达、超声波传感器、伺服电机等等,这些零散的部件需要搭建起来才是一个整体。机器人的搭建是工程学的一部分,涉及的很多内容,如杠杆、齿轮配比、轮子和轮轴、梁、摩檫力、重心等。小学生的心理年龄特征是爱玩各种积木电玩,但是他们对上