文档介绍：小学生三爱教育征文篇一:三爱教育征文爱岗敬业铸师魂一只乐队,需要全体成员的齐心协力,才能呈现余音绕梁的华章;同样,一个学校,需要每一位教师的爱岗敬业,才能蒸蒸日上。我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是教师——一名普通的中学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——从我做起,从现在做起,做一个爱校、爱岗、爱生的人,我以我心荐轩辕。一、爱岗敬业,无私奉献没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,做出贡献。作为一名教师,二年来,我吃住在学校,我已经把学校当成了自己的家。每天早上,我总是及时打开教室的门;冬天,让学生走进教室里能感到温暖,夏天我总是多让学生喝水,感到凉爽。我做到了爱岗敬业,做到了热爱教育、热爱自己的学校,树立了坚定的教育事业心。真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,做到了以苦为乐,以苦为趣,几年来拼搏奋斗。我深深的体会到,教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦的、清贫的。但是教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。我们的工作,使无知的顽童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,为此,我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。二、热爱学生,诲人不倦爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,我就用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,我就说句解围的话;当学生自卑时,我总是用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,我尽量设身处地说些安慰的话;当学生犯错误时,我会换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,对自己的工作的支持,对自己就越尊重,学生只有尊重你,他们才会听你的,良好的师生关系就越是能迅速的确立起来,并能的到健康的发展。因此,作为教师在培养和处理师生关系的过程中,我首先做到了爱学生,胜过爱自己的孩子。只有尊重学生,信任学生,建立一种平等、和谐的师生关系,只有这样才能培养出人格健全的学生。总之,我十年的教育教学深刻的体会到,教师应做到热爱教育、热爱自己的学校;做学生的良师益友;才能适应时代需要,真正成为“人类灵魂工程师”。李杰 2016-10-3 1 篇二:我心中的“三爱”我心中的“三爱”我相信,每个人心中都有爱,我的心中也有,那就是“三爱”。是哪“三爱”呢?分别是:爱祖国、爱学习、爱劳动。首先,我要向大家介绍的第一种:爱祖国。在以前的战争时期,许多烈士在刑场上视死如归,英雄在战场上冲锋陷阵,这都是因为他们爱祖国。李大钊就是一个例子,为了革命,四处奔波,不辞辛劳,最后,为国捐躯,牺牲在了刑场上,因为,他的心被一种伟大的力量占据着,—他对于革命事业的信心,他爱国的精神