文档介绍：庆国庆迎中秋手抄报篇一:迎中秋庆国庆活动方案林吉爱心小学“2016迎中秋·庆国庆”活动方案主题:月满中秋,喜迎国庆为庆祝建国66周年,迎接中秋佳节,活跃节日气氛,丰富学生的校园文化生活。经研究,我校校委会决定开展“2016迎中秋〃庆国庆”系列活动。一、举办“迎中秋,庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。 1、作品内容:应围绕庆国庆迎中秋的主题,绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。 2、比赛方式:各班级安排学生利用假期独立完成,2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件,3~~~~6年级两项作品均不少于10件。 3、奖励办法:学校将组织有关老师对作品进行评审,低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。 1、比赛时间:2016年10月9日下午14点——15点30。 2比赛方法: 1、以班级为单位,每班选出一名选手参与。 2、比赛按抽签进行。 3、评委依据评分标准打分,计算平均得分。三、比赛要求: 1、各班要认真组织,班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。 2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,也可以配乐表演,尽量多样化,争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。 3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华; 四、奖项设置: 设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 五、评分标准及细则:(仅作参考,敬请评委按年级统一标准打分) 1、主题内容:弘扬民族文化,歌颂祖国,表达爱国主义情感。(30分) 2、精神风貌:感情真挚,体现真情实感,体现特区小学生精神风貌。(15分) 3、语言表达:语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,有表现力,有感染力,整齐有力。(25分) 4、形象风度:要求衣着整洁,仪表大方,举止自然得体。(10分) 5、综合表现:由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分) 6、时间要求:朗诵时间约3-5分钟,太短或者太长都要适当扣分。(10分) 7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。六、评委成员: 倪中国、窦长霞、倪瑞景、倪中平蒋晓彤张华高洪秀王中友请各班级、各位老师认真按方案执行,各尽其职。其他未尽事宜,以实际通知为准。林吉爱心小学 2016、9、20 篇二:庆国庆手抄报内容资料“庆国庆手抄报内容资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。庆国庆手抄报一庆国庆手抄报二庆国庆手抄报三一、庆国庆手抄报内容资料:欢度国庆一年一届的国庆长假终于到了,我和爸爸妈妈一起走出家门,游览名胜古迹,领略祖国的伟大文化。商店门口悬挂着气球和彩旗,有红的、有黄的、有绿的??洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸,开展一系列促销活动。街上人山人海,就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人犹如一条长龙,不计其数。男女老少竟乐在其中,人们都趁这个节日出来游玩。停车场、饭店、商场一定十分可观。国庆节是一个快乐的日子,人民的生活水平真的提高的很快。我们在祖***亲的怀抱中。幸福、快乐的成长,但愿祖***亲永远美丽、永远繁荣,愿祖国一年比一年兴旺、发达!二、庆国庆手抄报内容资料:关于国庆节的对联1、旭日融融,看碧水霞飞,春江鱼