文档介绍：感恩励志手抄报篇一:九月,让我们学会感恩九月,让我们学会感恩一、活动目的九月,是收获的季节,九月,也是感恩的季节。感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。针对社会上和学生中存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为,政教处、大队部决定在全校学生中开展以“心存感恩”为主题的每月一事主题教育活动。通过系列教育活动要达到的目标是: (1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩; (2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,尊重他们,尊重他们的劳动; (3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。二、活动时间:九月份三、活动口号:感恩的心,感谢有你四、活动安排(一)宣传动员(九月上旬) 利用学校宣传橱窗、广播台、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播台播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、动员。(二)集中教育(九月中旬) 、一部感恩书籍或观看一部感恩影片。、手抄报或贺卡制作比赛。 (各年段由年段主任统一集体备课)。(三)感恩见行动(九月下旬) 政教处、大队部列出一些行动建议,各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采取建议之外的其它措施付诸行动。 ①倡导节约,杜绝浪费,“为父母节约一分钱,一粒米”。②完成爱心家庭作业:送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日;赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做四件家务事:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。③向父母写一封家书,汇报自己在校学习、生活情况。 ①见到老师,使用尊敬老师的文明用语。②上课认真听讲,认真思考和回答老师提出的问题。③向老师献真情,自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心)。 ①同学之间互帮、互助、互学、互进。②开展扶贫助学献爱心活动。③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。 ①收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料。②观看一部爱国影片。五、总结评比在集中教育和感恩见行动阶段,政教处将把各项活动的完成情况纳入班主任绩效考核并及时予以通报。感恩报、贺卡及作文的评优工作由班主任在班级