2.1我能行..ppt

文档介绍：第二课扬起自信的风帆第一框“我能行!”:1、情感、态度与价值观感受到“我能行”,肯定自我,悦纳自我,在对自我正确认识的基础上,树立自信的生活态度。2、能力学会正确地认识自我,对自己做客观的评价:能够走出自信的误区,不自卑、不自负。3、知识知道自信的含义和表现:理解自信与自卑、自负的区别,以及它们与成功之间的关系。:自信的含义。难点:自信、自负与自卑的区别。(人物介绍)王海波:浙江省2002届高三毕业生第一集:高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。第二集:这次考试失败了,王海波问自己,难道我真的不行吗?自己是不是和大学无缘了呢?是不是自己真的什么都不行了呢?,他在一张很大的白纸上开始写下:我能行!,我能行!,我能行!,我能行!、认真完成作业,我能行!,我能行!6.……………….。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取得了一个又一个进步,他充满信心地参加了2002年的全国高考…想一想结果是什么样子?结果他的成绩是数学140分,高考总分708分,不仅成为他们班里、年级里高考成绩第一名,而且成为了浙江省理科状元。他创造了一个“奇迹”!秘诀是“我能行”:我有“我能行!”1……………….2……………….3…………………小提示:“我能行”可以从学****生活、体育、文艺、技能、人际关系、特长等方面去找。我能行跳舞(二)说一说让我感受最深的一次“我能行”!1、你当时面对的是什么样的困难?2、你是怎么想的?怎么做的?3、结果是怎样的?4、你的感受是什么?.相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”体现了相信自己,必定成功的态度。每个成功者都相信“我能行!”.