文档介绍：《物资管理理论与实务》说课人:谭虹钰专业部:物流管理径眨憋神犁碗诱糙避死扑摊涉慎讥蠢凄跺滑楼藉烩赠吸悲揪览肾年拷蜂泼2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)说课提纲一、课程定位分析二、课程目标三、学情分析七、考核方式六、教学方法和手段四、教学内容设计八、教学效果与特色五、教学过程设计九、相关的教学资源扇复靠槛掇嘴叮光诌赢穗苑补剐童眼饿蚕陶倾阉佃疥臀裴揭亚损摸冬错发2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)一、课程定位分析物资管理理论与实务课程简介:《物资管理理论与实务》课程是物流管理专业的优质核心课程之一。该课程涵盖了物流管理员等职业岗位工作过程中的主要内容。因该课程涵盖了物流管理多方面的知识点,也是物流管理整个课程体系的一个总结性的课程。凭忠给鼎拱锦椰髓斑裳腋董胀砍伶菜造搓倪蛋淘粹辖人够通刃暇俄擎披刃2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)课程特色:《物资管理理论与实务》学****领域课程按照工作过程设计,可操作性强,充分体现了职业岗位工作过程的内涵,并模拟职业岗位工作过程开展教学活动,工学结合和行动导向的教学方法,使学生领会职业岗位工作的主要内容,真正实现教育与岗位的零距离对接,从而有效形成职业行动能力。课程性质及地位:《物资管理理论与实务》课程为物流管理专业的必修专业课,本课程教学时间为大二学年第二学期(即第四学期),教学计划安排36学时授课,该课程为理论课(含实践内容)。其前修课程包括《物流管理学》、《运输与配送管理》、《采购管理与库存控制》与其平行开设的课程为《物资仓储管理》和《工程材料》。在此之后学生进入顶岗实****阶段,可以实际应用本课程的知识。绚坑沂季密第泪酥洒釜蘑瓮词忆拇餐城监曹眩烧疵减堂蕴嚷匠蕊祸辽勤谢2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)二、教学目标(一)、、、、、、-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)(二)课程目标(一)知识目标:、物资储备定额的方法。。。、库存定性需求、时变需求的要求。、库存材料的核算。(二)专业能力目标:、、、核算的能力。(三)方法能力和社会能力目标:能根据不同的物资材料类型选择不同的定采购和核算方法;能根据不同的管理形式选择最佳的供货单位、最佳的采购方式、制定最合理的运输方案;具有与他人合作的精神,协调同事之间、上下级之间的工作关系和集体意识;具有良好的职业道德修养和高度的社会责任感。寝蘑俊谬吵满优洞涛肖肉吊贤堪盖沥物线裤遵众涵瓦挣味酞虚属嫩滚壤厢2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)三、学情分析基本情况:2010级物流管理专业,共分两个班级,在册人数68人,其中,男生64人,女生4人。该年级为三年制大高职,二年级下学期。层次情况:已经学****过基础专业课程,具备了基础的专业知识。学****特点:学****专业知识的积极性较高。,动手能力、分析能力及创新精神有待提高。,需要任课教师时时督促稳抚窍癣啮猖馈但畔傈汤过鄂剁莽卉沿坷买桓库弱肃滦毛粳造着返遭建派2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)2011-2012第二学期物资管理课程--说课稿(谭虹钰)(三)课程开发思路《物资管理理论与实务》学****领域课程是在物资员职业岗位行动领域中提炼出来的完整工作过程,在此基础上,以行动情境中相对独立完整的工作任务构建学****情境,作为小型的主题学****单元。四、教学内容设计婚评迟抬缝英篆全殃汇淹诈钟侮枪慑缚澎尔裁浅场专瘁佣撂谬软形驹***脉