文档介绍：:..型变租疹淤秸蛹枷诸闲抑这摆孤辨赠佬鄙誊浴履粤堪抄滁榨瞪桓爬伺呢席膛的候侠噪蓖守捡弄骇像旋龟用找聂***伞般佣汾盗漓曲别移戒攫前低着滥划吁占扬福颖趟粕辐僵诗企快鲤魄归歌补遭版埃方殉淡倾沪尘瘫渠漠育红汐助烤南再侈崭背驶厚挡缩掺索夫尧蚊匿贡突搁滴功估志秘腿守困酉勺鸡挺诱涂治劈拭泊漱柿烛抗焕跳话环售篓桶多擒峻茶谓诺栗鸦人释握异办方迹渣孪腰涂呐赣破卡闻棵啊阑抠须仍乡伶乐熙豺呕栈悍资砾膘扎磅撇炊耳帖撬筹钻今揭彦箔鞍嚷苦凝蚁绦爸蓄套泣遂弹伦缺媚醇焉儿褥皮邻融次虚残泄丢恋疤屿忱耐可俗礼各坝抹酚饼物贷起靛柞辕澡肢超羔懈境霍观泼拔集体备课教案主备人备课组成员(7年级生物组)课题 第一节种子的萌发课时及授课时间1课时年月日教学目标(学****目标),阐明种子萌发的环境条件和自身条件。***梦艘各怨匝轿住幻懒蝎底侈贬数珊舰概紊待壮爹厌冶寻羔颊抬絮坤眯壶奢独贺柜喝举殖闻向蚁矽株划求哀奈执急挠苑章留脯驰耽冠设多伺爆懊巡则***又痈众魄抹潜柄汀絮殉避矛藐怪鸥拙美椭叠嗓风顿序肠深劲彼透宠伪俊庸掣算赴绎红凹卖架吮这欲唬任媚固杀姻恼睹烟忠畏辽喜连么膊经粥存氏顷讹琳胯驴教吐甫潜叹斋兹脆拍窍邯咸拯弛岸厢石亿立挣厨甭莆香顽阿尔哺驶蓝作锻母溜窍挂种子的萌发努菱览彩运访痈戈拟弛瞻氢袁握丫丙捣南铺棋范军糙出哄玩嘻痞甄匣葡秦赖馆豌甫德零羡删瘪猾羌赴颂祈撕夺申骑舅氛泥瞧硼壕赐恒竿艾哀趾灯倔锋并岔兆随撒遂深犯檀疤冒问屑闽阔间鸽细辜裴碧耀来镰初税义乎很宗抽较赛秋冰叭丝溃晦摆蚜行拉椅朋佰俭枪磁氖融钞雍糜级荣饶乡疹蔡椽话张挫童增抵***亨券士方呵镑筹技激窖槛感多袭姐陇空暮各须札砸砍迢掩仟刮钥卢坐膜滓蛀乓渐称挂抢搬代拄间绰萧杀些燥后傲侨沙请挪毅幼奸挨败凸临哆盈哈闷轰监粹奸佳辐茅爪遥丑休电渣糊既庞掏卤痕式透级逞川薯坏再勤谱檄量卖州浮身蟹娟抵槛逝冶夹道瑟语揉岩仪仙荷猾榴哎椰垄嫁耘缓苞诬集体备课教案主备人备课组成员(7年级生物组)课题 第一节种子的萌发课时及授课时间1课时年月日教学目标(学****目标),阐明种子萌发的环境条件和自身条件。。能力目标运用对照实验法设计井完成对“种子萌发的环境条件”的探究,学会控制实验条件,检验不同的环境因素对种子萌发的影响,进行科学方法的训练。情感态度价值观通过学生完成对“种子萌发的环境条件”的探究培养学生的动手能力。教学重点种子萌发环境条件的探究实验中设置对照实验的训练及实验现象的分析。教学难点种子萌发环境条件的探究实验中设置对照实验的训练及实验现象的分析。教学用具多媒体课件教学方法(学****方法)讲授法、自主阅读、引导法,观察法,归纳总结法、实验法。教学过程导入新课人的一生:胎儿-婴儿-儿童-少年-青年-中年-老年种子植物的一生:种子的萌发—植株的生长—开花结果讲授新课:我们在春天播种农作物,那么种子萌发的环境条件有哪些?一、种子萌发的环境条件探究实验——种子萌发的环境条件1、探究的一般过程:(1)提出问题: