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上传人:1294838662 2019/5/25 文件大小:53 KB

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文档介绍:syb创业培训工作总结篇一:2012年SYB培训工作总结2012年新福路东社区“SYB”培训工作总结西关街道新福路东社区为推动下岗失业人员自主创业和自谋职业,营造全民创业的氛围,社区组织辖区的下岗失业人员、个体工商户等有创业愿望的人员参加SYB创业培训,充分发挥创业带动就业的引领作用。6月6日,新福路东社区组织的(SYB)培训班在金台环卫站二楼会议室开班。本次培训共计二十一天;授课时间为每天下午二点至六点,采取课前点名和放学签到制度来严格进行考勤,确保培训学员的出勤率。6月6日至6月15日十天理论学****并进行统一理论考试,巩固所学的知识。6月16日至25日(十天社会实践学****最后要写市场调查报告)。6月26日下午,由学员独立完成创业计划书,市场调查报告,经审查合格后,由市劳动保障部门给学员颁发SYB培训合格证书。社区组织该辖区内有创业愿望及具备创业能力的人员进行创业培训,其目的是帮助创业者系统学****知识与技能,使创业者明白SYB的意思是“创办你的企业(STARTYOURBUSINESS),(SYB)培训就是把有志创办企业的创业者组织起来,为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。二是理清创业思路;增强创办企业能力,提高创业成功率。通过培训学****使学员深刻地认识到创业培训的作用:一是通过学****创业知识和技能,提高创业者的综合素质,减少创办企业盲目性,降低企业经营的风险;二是帮助创业者制定周密的创业计划,增强了融资能力;三是进一步提高失业人员创业能力,拓宽失业人员的就业渠道,提高其就业竞争能力,为他们自主创业打下良好的基础。在这次培训学****中,通过专业老师授课,和宣传国家扶持创业的惠民政策,使学员掌握基本知识和创业技能,并通过自己设计制作创业计划书,市场调查报告,进一步了解实际开办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方式,以身边人、身边事来激发学员的创业热情,带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动交流。同时由SYB培训专职讲师现场点评,结合SYB培训教程,深入浅出地演练实际开办企业的各个步骤,并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃,不时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示,这次培训让他们在今后的创业中找到了目标,找准了定位,提升了创业自信心。6月26日培训活动结束后,通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的人员颁发培训结业证书。我相信创业者通过SYB培训学****在专业培训教师的悉心指导下,只要使创业者更加全面系统地学****经营常识,驾驭经营方向,提高商业能力,我们相信,随着市场导向就业机制的健全和再就业优惠政策的鼓舞,会使更多的人加入自主创业的行列,从而带动全面创业。我社区通过组织本次培训,将使辖区内有创业需求和创业愿望的居民学到了相关创业知识,增强他们创业意识和信心,使他们创业综合素质有了很大的提高,为创业者今后的发展提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学****能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。新福路东社区2012-6-262012-6-6日,新福路东社区组织的SYB培训理论学****现场。专业讲师精彩授课,学员认真听课,营造出浓厚的学****氛围。2012-6-15日,参加新福路东社区组织SYB创业培训理论考试。2012-6-26日,经过十天理论学****十天实践学****由宝鸡市劳动保障部门给理论考试和实践都合格的SYB培训学员发放培训结业证书。篇二:SYB创业培训工作总结2011年创业培训工作总结孙杰一、siyb教学管理工作负责周口市就业训练中创业培训工作,周口市就业训练中心2011年共计开展创业培训班81期,培训2430人,完成省厅目标任务202%。全年syb培训教学授课15期,其中周口市本地培训5期,计培训学员150人,合格学员135人,合格率90%;外市(开封、郑州、平顶山、济源、商丘等市)10期,计培训学员300,合格学员286人,合格率95%。二、积极参与创业培训后续支持服务一是根据中心制定的定期回访制度,今年我加强了与学员的沟通交流。12月份,我对一年来培训的学员通过电话或上门方式进行了回访,了解创业进程和遇到的困难,并协调相关部门为15名学员解决了小额贷款、营业执照办理等事宜。二是举办学员座谈会。为了解培训结束后学员创业情况,7月份我组织了一次学员座谈会。在座谈会上,听取了学员在创业实践阶段所遇到的主要困难及对未来的设想以及对开展syb创业培训工作的希望与建议等内容。通过座谈会学员之间也有了更多的交流,能够互相帮助,提供商机,对彼此企业的发展都有很大的帮助和指导作用。三、加强自身的理论学****组织教学研讨自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使创业教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关注学员创业教育理论的最新研究动向。其次,在作风